問題詳情:
生物學實驗中常用到普通光學顯微鏡,請回答下面相關問題:
(1)用10×的目鏡和10×的物鏡組合觀察某細小物體,物像的面積為M,換用40x的物鏡觀察(目鏡不變),物像的面積變為________(填字母)。
A.M B.4M C.40M D.16M
(2)在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中,剛好能看到穿過視野中心的一行連續排列的10個完整細胞。若目鏡不變,物鏡換成40×,則在視野中看到的細胞直徑與原來相比被放大______倍,看到的細胞數目與原來相比少__________個,視野的亮度比原來___________。
(3)將低倍鏡換成高倍鏡時,要轉動_________。換成高倍鏡後,若視野中物像模糊不清,應調節______至物像清晰。
(4)若顯微鏡的視野中一片黑暗,調節光圈和反光鏡都不起作用,則原因可能是___________________。
(5)如圖所示是顯微鏡下觀察到的不同生物體或細胞的圖像(D為哺乳動物的平滑肌細胞),請據圖回答問題:
A.B.C.D.
①科學家依據____________________將細胞分為原核細胞和真核細胞,圖中屬於原核細胞的是_______(填字母)。
②圖中能進行光合作用的是___________(填字母)。
③基本的生命系統是__________,圖中能表示生命系統個體層次的是__________(填字母)。
④從生命系統的結構層次來看,一個湖泊中所有的念珠藍細菌構成________,湖泊中各種生物構成______,整個湖泊構成_________。
【回答】
D 5 8 暗 轉換器 細準焦螺旋 物鏡未對準通光孔 有無由核膜包被的細胞核 A、B B 細胞 A、B 種羣 羣落 生態系統
【分析】
與低倍鏡相比,高倍鏡的視野暗,觀察到的細胞體積大,細胞數量少;顯微鏡放大倍數指放大物體的長度或寬度;顯微鏡成像的特定是倒像。
【詳解】
(1)顯微鏡的放大倍數是目鏡放大倍數和物鏡放大倍數的乘積,用10×的目鏡和10×的物鏡組合觀察某細小物體,物像的面積為M,換用40×的物鏡觀察(目鏡不變),物像的面積與之前相比被放大了16倍,變為16M。
(2)在目鏡為10x、物鏡為8x的視野中,剛好能看到穿過視野中心的一行連續排列的10個細胞。著目鏡不變,物鏡換成40×,則細胞直徑與原來相比被放大5倍,在視野中看到的細胞數目為,看到的細胞比原來少8個,視野的亮度比原來暗。
(3)將低倍鏡換成高倍鏡時,要轉動轉換器,換成高倍鏡後,若視野中物像模糊不清,應調節細淮螺旋至物像清晰。
(4)根據顯微鏡的特點分析可知:若顯微鏡的視野中一片黑暗,調節光圈和反光鏡都不起作用,則原因可能是物鏡未對準通光孔。
(5)①科學家依據有無由核膜包被的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞,根據題意並分析題圖可知,A是大腸桿菌細胞,B是藍細菌細胞,C是病毒,D是哺乳動物的平滑肌細胞,其中屬於原核細胞的是大腸桿菌細胞和藍細菌細胞;
②圖中能進行光合作用的是B藍細菌(含有葉綠素和藻藍素);
③基本的生命系統是細胞,圖中A、B均為單細胞生物,在生命系統中既屬於細胞水平,也個體層次;
④從生命系統的結構層次來看,一個湖泊中所有的念珠藍細菌構成種羣,湖泊中的所有生物構成羣落,整個湖泊構成生態系統。
【點睛】
顯微鏡中放大的倍數是指放大物體的長度或寬度,不是面積和體積,學生容易出錯。
知識點:細胞的結構
題型:綜合題