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某同學家中有一個如圖所示的紫砂壺,他特想知道紫砂壺的密度,於是將此壺帶到學校實驗室進行了測量.(1)把托盤天平...

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問題詳情:

某同學家中有一個如圖所示的紫砂壺,他特想知道紫砂壺的密度,於是將此壺帶到學校實驗室進行了測量. (1)把托盤天平放在水平桌面上,把遊碼放在標尺的           處,調節橫樑上的平衡螺母時,發現指針偏向分度盤的右側,如圖2*所示,此時應將平衡螺母向        端調節(選填“左”或“右”),直到指針指向分度盤的*. 某同學家中有一個如圖所示的紫砂壺,他特想知道紫砂壺的密度,於是將此壺帶到學校實驗室進行了測量.(1)把托盤天平... (2)將壺蓋放在左盤中,在右盤中用         增減砝碼並移動遊碼直至橫樑在水平位置平衡.當天平再次平衡時,右盤中砝碼的質量和遊碼的位置如圖2乙所示,則壺蓋的質量是                    g; (3)測量壺蓋的體積時,他發現壺蓋放不進量筒,於是設計瞭如圖3所示的步驟: a.往燒杯中加入適量的水,把壺蓋浸沒,在水面到達的位置上作標記; b.然後取出壺蓋; c.先往量筒裝入40ml的水,然後將量筒的水緩慢倒入燒杯中,使水面到達標記處,量筒裏剩餘水的體積如圖3所示,則壺蓋的體積為             cm3.

某同學家中有一個如圖所示的紫砂壺,他特想知道紫砂壺的密度,於是將此壺帶到學校實驗室進行了測量.(1)把托盤天平... 第2張 (4)則該紫砂壺密度是                    kg/m3. (5)根據以上步驟,你認為這個同學測出的紫砂壺密度比真實值               (選填“偏大”或“偏小”)

【回答】

(1)零刻度線   左 (2) 鑷子 43.4 g (3) C、 14cm3  (4) 3100kg/m3 (5)偏小

知識點:測量物質的密度

題型:實驗,探究題

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