圖1是新教材化學書的封面，該圖片藴含許多化學知識，試回答：（1）圖1中物質的變化是　　變化（填“物理”或“化學...

問題詳情：

圖1是新教材化學書的封面，該圖片藴含許多化學知識，試回答：

（1）圖1中物質的變化是　　變化（填“物理”或“化學”）它反映出的環境問題是　　，解決這種環境問題的方法是　　（答一點）

（2）人類對物質的宏觀和微觀認識有圖2關係，圖中化學名詞②是　　；若將（圖2）中“物質”改成（圖1）中的“液體”，並要求按照：進行描述，則相應的語言應是　　．

【回答】

【考點】6S：二氧化碳對環境的影響；B2：分子、原子、離子、元素與物質之間的關係；E3：化學變化和物理變化的判別．

【分析】（1）根據物理變化和本質區別分析，根據氣候變暖的解決辦法分析；

（2）根據物質的元素組成及微觀構成進行分析；

【解答】解：（1）圖1中物質的變化過程中沒有新物質生成，屬於物理變化；它反映出的環境問題是全球氣候變暖，引起氣候變暖的原因是化石燃料的大量使用等，二氧化碳排放的日益增加造成的，解決這種環境問題的方法是植樹造林，吸收二氧化碳，或減少化石燃料的使用，使用新能源；

（2）圖中化學名詞②是元素，若將（圖2）中“物質”改成（圖1）中的“液體”﹣﹣水，則應描述為：兩個*原子和一個氧原子構成一個水分子，許多的水分子構成水；

故*為：（1）物理；全球氣候變暖；植樹造林；（2）元素；兩個*原子和一個氧原子構成一個水分子，許多的水分子構成水；

【點評】本題考查化學變化與物理變化的判別，環境問題，物質的宏觀組成與微觀構成等，難度不大．

知識點：二氧化碳製取的研究

題型：填空題