果蠅是遺傳學實驗的好材料，某生物興趣小組用果蠅做了下列實驗：（1）該小組做染*體組型實驗時，發現了一種染*體組...

問題詳情：

果蠅是遺傳學實驗的好材料，某生物興趣小組用果蠅做了下列實驗：

（1）該小組做染*體組型實驗時，發現了一種染*體組成為XYY的雄果蠅，你認為這種雄果蠅形成的原因是　                                　。

（2）在實驗中，該小組偶然發現了一隻棒眼雄果蠅，於是他們用野生型圓眼雌果蠅（純合子）與該棒眼雄果蠅雜交，再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2，F1、F2的表現型及比例如圖1所示。設圓眼、棒眼這對相對*狀的基因由B、b表示，根據圖中信息，顯**狀是　  　，推測這對等位基因位於X染*體上，原因是　                                    　。

（3）同學們繼續進行探究，準備對控制這對相對*狀的基因在X染*體上進行初步定位（即探宄該基因在如圖2所示X染*體的特有區段I還是X、Y染*體的同源區段II），於是設計了下列實驗：

實驗步驟：

①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到棒眼雌果蠅；

②讓步驟①得到的個體與　　          （填“棒眼”或“野生型圓眼”）雄果蠅交配，觀察子代中有沒有棒眼個體出現。

③預期結果與結論：

若只有雄果蠅中出現棒眼個體，則控制圓眼、棒眼的基因位於　                      　；

若子代中沒有棒眼果蠅出現，則控制圓眼、棒眼的基因位於　                      　。

【回答】

（1）精子異常，減數第二次*時YY沒有分開

（2）圓眼　 F2中棒眼果蠅全部是雄*，*狀與*別相關聯

（3）野生型圓眼　X染*體的特有區段Ⅰ     X、Y染*體的同源區段Ⅱ

知識點：伴*遺傳

題型：填空題