2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（    ）A．戰戰兢兢    滑稽可笑    聽信讒言    分庭抗禮B．哀...

問題詳情：

2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（     ）

A．戰戰兢兢     滑稽可笑     聽信讒言     分庭抗禮

B．哀聲歎氣     沽名釣譽     噩夢連連     推心置腹

C．沒精打采     通霄做夢     安然無恙     鬨堂大笑

D．立杆見影     *情孤癖     心神不定     賙濟窮人

【回答】

A

【解析】

試題分析：題幹問“列各組詞語中，沒有錯別字的一組是”這是對字形考查。B項中“哀”—“唉”；C項中“霄”—“宵”；D項中“杆”—“竿”。

【考點定位】識記現代漢語普通話常用字的字音、字形。能力層級為識記A。

【技巧點撥】漢字的字形考查內容主要包括正確把握字形、不寫錯別字和工整書寫兩個方面。高考的考查重點多為音近字、形近字和音、形相近字。首先，我們必須做到：1．書寫時，不寫不規範的漢字——“繁體字”“異體字”已經淘汰的“簡化字”。2．要注意音、形、義三者相結合，特別是意義。3．對形似字進行整理，形成表格，集中突破。其次，要注意以下方法：1．語義辯識法，通過掌握、分析詞語的意義來辨析書寫是否正確。例如題中“通宵做夢”中的“宵”指夜晚而“霄”與雲有關，如雲霄。2．字形辯識法漢字中有80％的字是形聲字。形聲字的形旁表示漢字的意義類別。因而，推斷形旁，明瞭字的意義所屬，就能大致判斷該字在詞境或語境之中的運用正確與否，從而辨別書寫的正誤。3．結構分析法 有些成語的構詞方式上有個特點，前兩個字和後連個字的結構相同，第一個字和第三個字或者第二個字和第四個字的意義相同或相反，據此規律，可以有效的防止錯別字。5．語音辨識法 通過朗讀該詞，發現詞中字的書寫錯誤，有些字是由於讀錯了字音而隨着就把字寫成了別字。6．來源結合法。一些成語有一定出處，要麼從神話傳説中來，或從寓言故事中來，或從名言名句中來，聯繫其本源出處，易判斷字形。

知識點：字形

題型：選擇題