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新鮮藻類水綿和好氧細菌(有氧才能生存)製成臨時裝片,用不同波長的光束照*水綿的不同部位。一段時間後,顯微鏡下觀...

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問題詳情:

新鮮藻類水綿和好氧細菌(有氧才能生存)製成臨時裝片,用不同波長的光束照*水綿的不同部位。一段時間後,顯微新鮮藻類水綿和好氧細菌(有氧才能生存)製成臨時裝片,用不同波長的光束照*水綿的不同部位。一段時間後,顯微鏡下觀...鏡下觀察到細菌由均勻分佈變成如圖所示分佈。該實驗無法得出

新鮮藻類水綿和好氧細菌(有氧才能生存)製成臨時裝片,用不同波長的光束照*水綿的不同部位。一段時間後,顯微鏡下觀... 第2張A.光合作用釋放氧氣  B.光合作用吸收二氧化碳

C.光的波長不同,光合作用強弱不同

D.560納米左右波長的光不利於光合作用

【回答】

B

知識點:綠*植物是生物圈中有機物的製造者

題型:選擇題

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