網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

張旭小組正在討論研究*學習課題的結題報告,他們提到“亞非會議”“不結盟運動”“*恢復在聯合國合法席位”等關鍵...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:1.11W

問題詳情:

張旭小組正在討論研究*學習課題的結題報告,他們提到“亞非會議”“不結盟運動”“*恢復在聯合國合法席位”等關鍵...

張旭小組正在討論研究*學習課題的結題報告,他們提到“亞非會議”“不結盟運動”“*恢復在聯合國合法席位”等關鍵詞。據此判斷,他們的研究課題應該是(  )

A.亞非拉國家的聯盟  B.第三世界的崛起

C.多極化格局的形成  D.兩極格局的瓦解

【回答】

B 解析:綜合題幹中的三項內容可知它們共同的主題是第三世界的崛起,注意排除干擾項A項,亞非拉國家並沒有結成聯盟。

知識點:第二次世界大戰後世界*格局的演變 兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強

題型:選擇題

猜你喜歡
某校“我愛數學”課題學習小組的活動主題是“測量學校旗杆的高度”以下是該課題小組研究報告的部分內容:課題《測量學... 下列是小明同學在網上搜到的某歷史會議的一組關鍵詞:“德國分區佔領”、“成立聯合國”、“蘇聯參加對日作戰”,這次... 某學習小組開展研究*學習,他們蒐集了“貞觀之治”“開元盛世”“唐蕃和親”“鑑真東渡”等有關資料,由此可知他們研... 聯合國大會關於“恢復*在聯合國的合法席位”議案表決通過後,美國駐聯合國首席代表布什感歎:“任何人都不能迴避這...  某歷史興趣小組的同學們在討論中多次提到“巴黎和會”“《凡爾賽和約》”“華盛頓會議”“《九國公約》”等詞語。由... 小明同學收集了“印度*”、納米比亞*”、“巴拿馬收回運河*”和“萬隆會議”的素材,他正在研究的主題是A.... 小明進行研究*學習,蒐集了“貞觀之治”“開元盛世”“唐蕃會盟”“鑑真東渡”等相關資料,由此可知,他研究的主題是... 一位同學的研究*學習報告中,有以下幾個小標題:“默片時代”“有聲時代”“黑白時代”“**時代”。該同學的研究課... 下表為聯合國大會討論恢復*在聯合國合法席位時*所得支持票的統計。小明同學對此分析後得出如下結論,其中不正確... 小奇同學在進行研究*學習時蒐集了“焚書坑儒”、“推恩令”、“文字獄”等相關資料,由此推測他研究的課題最有可能是...
相關文章
光明學校歷史興趣學習小組把“亞非大河流域的文明古國”確定為小組研究的課題,下列選項不屬於本課題研究對象的是  ... 同學們開展研究*活動,研究內容有:南美的“解放者”、印度非*不合作運動和“非洲年”。據此推斷,研究的主題最可... 某論文的中心詞主要有“歐洲共同體的形成”“日本成為世界經濟大國”“不結盟運動的興起”和“蘇聯解體”。此論文研究... 某歷史興趣小組進行探究*課題研究,他們蒐集資料的關鍵詞有“瓦特”、“蒸汽時代”、“愛迪生”、“電氣化”。下列主... 某校歷史興趣學習小組,把“南亞印度河流域奴隸制文明”確定為小組研究的課題。下列資源中,能為學習小組研究課題提供... 某同學進行研究*學習,他蒐集了“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西遊”“鑑真東渡”的相關資料,由此推斷他研究的課題... 小張同學進行研究*學習,蒐集了“政企分開”“利改税”“股份制改革”等資料。根據這些信息,判斷她的研究*學習課題... 九年級歷史興趣小組進行研究*學習。他們收集了“釋迦牟尼”、“公元前六世紀”、“眾生平等”等信息。他們研究*學習... 光明學校歷史興趣學習小組把“亞非大河流域的文明古國”確定為小組研究的課題,下列選項不屬於本課題研究對象的是()... 1971年10月,第26屆聯合國大會通過決議:“恢復中華*共和國(在聯合國)的一切權利……”決議使用“恢復”...
熱門文章
在初中物理的學習中,我們常會用到一些科學研究方法,如“控制變量法”“等效替代法”“類比法”“理想模型法”“轉換... 我國在20世紀70年代取得的重大外交成就有(  )①在萬隆會議上提出“求同存異”方針②*恢復在聯合國的合法席... 在美國*縱下,第五屆聯大否決了恢復中華*共和國在聯合國的合法權利的提案,“中華*”的代表佔據聯合國席位。這... 學校研究*學習小組選擇探究“CuSO4溶液顯藍*與什麼離子有關”作為研究課題,以下是他們提交的實驗方案,其中不... 某歷史興趣小組進行探究*課題研究,他們蒐集資料的關鍵詞有“美國南北戰爭”、“第二次工業*”、“第一次世界大戰... 在初中物理的學習中,我們常會用到一些科學研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“模型法”等... 某歷史課外學習小組在進行研究*學習時,同學們分別撰寫了“鐵路運輸時代的到來”、“產業工人的貧困”、“世界市場的... 在歷史學習中,我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。“歷史結論”是在對歷史現象的理*認識和基本判... 針對哥本哈根氣候會議所倡導的“低碳經濟”節能減排課題。某研究*學習小組提出如下方案,你認為不符合課題要求的是(... 小云同學帶着一個研究*學習課題,蒐集了“政企分開”“公司制”“股份制改革”等資料。根據這些信息,判斷他的研究*... 某學習小組開展研究*學習,他們蒐集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“唐蕃和親”、“鑑真東渡”等有關資料,由此可知... 某位同學打算寫一篇關於古希臘羅馬的研究*學習論文,他根據“史論結合,論從史出”的研究方法,得出了一些結論。你認... 九年級歷史興趣小組進行研究*學習。他們收集了“釋迦牟尼”、“公元前六   ”、“眾生平等”等信息。他們研究*學... 京劇是我國的“國粹”,某中學研究*學習小組擬出一期題為“走進京劇”的牆報。同學們就欄目標題提出四組方案,其中準... 某研究*學習小組開展“研究中學生流感發病率與季節(和*別)關係”的課題,他們最好採用的研究方法是:A.觀察法 ...
推薦內容
據悉,*大學匡野、陸地等多位學者就“依託傳統文化弘揚民族精神”這一課題展開研討,請你結合相關材料,展開研究*... 某歷史研究小組的同學收集了“文藝復興與新航路的開闢”“法國大*”“美國的*”“英國的新生”等相關資料,你認... 組合題掌握歷史學習方法有利於提高學習效率。A.運用“史論結合”方法,完成填空。   史實結論瓦特借鑑前人成果改... 1903年,張之洞等擬《奏定學堂章程》,其中規定禁止使用“團體”“膨脹”“舞台”“影響”“組織”“運動”“報告... 【走進生活】泰安市某中學地理研究*學習小組對“歐洲西部及東南亞人們的飲食習慣”進行了探究。根據問題結合所學知識... 小云同學參與某研究*學習的課題研究,蒐集了“政企分開”、“股份制改革”等資料。根據這些信息,判斷她的研究*學習... 某校思想*學習小組以“聚焦黨的*屆五中全會”為主題開展研究*學習,他們收集到了解讀《**關於制定國民經... 小云同學帶着一個研究*學習課題,蒐集了“政企分開”“擴大企業自*”等資料。根據這些信息,判斷她的研究*學習課... 第26屆聯合國大會上26個非洲國家贊成恢復中華*共和國在聯合國組織中的合法權利問題的提案,*主席曾詼諧的... 一位同學的研究*學習報告中,有以幾個小標題:“默片時代”、“有聲時代”、“黑白時代”、“**時代”。該同學的研... 某校地理小組進行探究*學習,請你結合所學知識,按要求與他們一起完成該課題研究。研究課題:區域和發展規劃階段Ⅰ研... 在九年級歷史專題複習課上,老師用多媒體展示了“文成公主入藏”“安西都護府”“唐蕃會盟碑”“宣政院”“駐藏大臣”... 芳芳和圓圓參加研究*學習小組,她們選擇了“評價*亥*”的課題進行調查研究學習。現遇到了一些問題,請你為她們提... 張亮同學以“二戰後,亞非拉國家的*和振興”為主題開展研究*學習。以下他得出 的結論中,正確的是 ①印度*後... 一位同學的研究*學習報告中,有以下幾個小標題:“默片時代”.“有聲時代”.“黑白時代”.“**時代”。該同學的...