問題詳情:
(2013·四川文綜·8)1927年*一部中學歷史教科書寫道:“假使*是一個民治之國,而
又適有一個有才幹有計謀的政界人物,在*四年的夏間,來把反*本作為他的主要政策,
一般的*,還有不歡迎他為元首的嗎?在同樣情形之下,伯裏克利此時乃做了雅典的領袖。”
這裏的“同樣情形”不包括( )
A.雅典公民普遍好戰 B.伯里克利才能傑出
C.雅典實行** D.雅典面臨外邦威脅
【回答】
【考點】雅典**。
【解析】考查學生獲取信息、理解和所學知識運用能力。從材料時間“*四年”,即1915年,結合所學知識對應的歷史事件是袁世凱稱帝。材料中提到的教科書認為袁不能成為“元首”的原因:一是不*,二是無才幹,三是不反*本,即不能反抗外邦的入侵。反之伯利克利能成為雅典領袖的原因在於:有才幹、*、敢於反抗外邦的入侵。因此B、C、D三項不符合題意。正確*為A。
【*】A
知識點:古代希臘 羅馬的*制度 古希臘的**
題型:選擇題