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(2016•珠海二模)圖*是張明同學站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖,點P是他的重心位置.圖乙是根據傳感...

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問題詳情:

(2016•珠海二模)圖*是張明同學站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖,點P是他的重心位置.圖乙是根據傳感器採集到的數據畫出的力一時間圖線.兩圖中a~g各點均對應,其中有幾個點在圖*中沒有畫出.取重力加速度g=10m/s2.根據圖象分析可知(  )(2016•珠海二模)圖*是張明同學站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖,點P是他的重心位置.圖乙是根據傳感...

A.張明的重力為1500N

B.c點位置張明處於失重狀態

C.e點位置張明處於超重狀態

D.張明在d點的加速度小於在f點的加速度

【回答】

C

【考點】牛頓運動定律的應用-超重和失重.

(2016•珠海二模)圖*是張明同學站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖,點P是他的重心位置.圖乙是根據傳感... 第2張

【名師解析】開始時人處於平衡狀態,人對傳感器的壓力是500N,根據牛頓第三定律和功率的平衡可知,人的也是500N.故A錯誤;

c點時人對傳感器的壓力大於其重力,處於超重狀態.故B錯誤;

e點時人對傳感器的壓力大於其重力,處於超重狀態.故C正確;

人在d點:由牛頓第二定律,(2016•珠海二模)圖*是張明同學站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖,點P是他的重心位置.圖乙是根據傳感... 第3張,人在f點:由牛頓第二定律,(2016•珠海二模)圖*是張明同學站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖,點P是他的重心位置.圖乙是根據傳感... 第4張,可知d點的加速度大於f點的加速度.故D錯誤.

【點評】本題考察物理知識與生活的聯繫,注意細緻分析物理過程,仔細觀察速度的變化情況,與超失重的概念聯繫起來加以識別.

知識點:牛頓運動定律單元測試

題型:選擇題

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