問題詳情:
“一帶一路”(絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路)建設是新形勢下我國對外開放的重大戰略。閲讀材料,回答問題。
“一帶一路”既是經貿之路,也是文化之路。某校高二(2)班同學圍繞“四川省如何增進與‘一帶一路’沿線國家的文化交流”展開討論,提出了建議(見表)。
列出與表1各建議相對應的《文化生活》依據。(12分)
建議 | 依據 |
合作發展對絲綢之路歷史文化遺產的保護 | 試例:文化遺產,是一個國家和民族歷史文化成就的重要標誌,是人類共同的文明財富。 |
聯合打造具有絲綢之路特*的*精品旅遊線路和旅遊產品 | ① |
建設*認知度搞得文化網絡平台 | ② |
注入時代精神,採用動漫、微電影等流行方式,講好四川故事 | ③ |
積極參與**與沿線國家互辦的文化年、藝術節、電影周等活動 | ④ |
【回答】
①文化與經濟相互交融。(3分)
②依託現代信息技術,大眾傳媒能超越時空侷限,實現文化的傳遞、溝通和共享。(3分)
③創新是文化富有生機與活力的重要保*。(3分)
④文化的交流、借鑑與融合,能推動文化的發展。(3分)
【解析】
通過審讀設問可以看出,本題考查的知識範圍是文化生活,考查的知識指向是文化與社會,文化傳承與創新,考查的知識點有文化與經濟的關係,大眾傳媒的作用;文化創新的作用,文化交流繼承與發展。本題屬於依據型主觀題,解答本題時需要根據教材知識結合材料從文化與經濟相互交融,大眾傳媒實現文化的傳遞、溝通和共享,創新是文化富有生機與活力的重要保*,文化的交流、借鑑與融合,能推動文化的發展等角度分析作答即可。
【考點定位】文化與經濟,大眾傳媒的作用,文化創新,文化發展
知識點:中華文化與民族精神 我們的民族精神
題型:綜合題