問題詳情:
根據要求用課文原句填空。(6分,每空0.5分)
仰視自然的古人,比我們擁有更多的浪漫情懷。蘇軾目睹早春的生機盎然,而興人生亦可老當益壯的達觀與豪情:“ ? !
。”(《浣溪沙》)。秋日裏,王績在“樹樹皆秋*, ”中流露出孤獨抑鬱的心緒;陸游夜半驚聞風雨聲,而在夢中一身戎裝、快馬揚鞭為故國吶喊:“ , 。”(《十一月四日風雨大作》)。劉禹錫在秋日的爽朗明快中,看到一鶴為天空別開生面,不禁精神抖擻:“ , ”。(《秋詞》)。李白遠遊荊門,看*水滔滔,而覺故鄉的情深意厚:“ , 。”(《渡荊門送別》)。陶淵明月下歸來,月華遍野,心生喜悦,忘卻早起耕作的*勞:“ , 。”(《歸園田居·其三》)——四季絢然,晝夜清麗,天高遠,水柔媚,與自然結緣,撥響內心的琴絃,你還可以走得更遠。
【回答】
(6分)*:⑴誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白髮唱黃雞。
⑵山山唯落暉
⑶夜闌卧聽風吹雨,鐵馬*河入夢來。
⑷晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。
⑸仍憐故鄉水,萬里送行舟。
⑹晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
知識點:詩
題型:名句默寫