為探究水蒸發快慢與水的温度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢是否有關．小凡同學在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質量...

問題詳情：

為探究水蒸發快慢與水的温度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢是否有關．小凡同學在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，如圖1所示進行實驗

（1）選擇A、B兩圖，可以探究水蒸發快慢與水的　　的關係．

（2）選擇　　兩圖，可以探究水蒸發快慢與水的温度關係．

（3）選擇A、D兩圖進行實驗探究，發現D圖中水先蒸發完，由此可以得出結論：　　．

（4）小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關，於是繼續進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2所示），過一會兒發現*圖中水先蒸發完，於是他得出結論：水蒸發快慢與水的質量有關，水的質量越小蒸發越快．經過交流與討論後，大家認為小凡在實驗過程中沒有控制水的　　（選填“質量”或“表面積”）相同，因此該結論是錯誤的．

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【回答】

       解：（1）比較A、B兩圖看出是水的温度和水上方空氣流動速度相同，不同的是水的表面積，所以可以得出水蒸發快慢與水的表面積有關；

（2）要研究水蒸發的快慢與水的温度的關係，應控制水的表面積和水上方空氣流動速度，故選A、C兩次實驗過程；

（3）要想研究水蒸發的快慢與液體上方的空氣流動情況有關，即需控制相同的表面積、相同的温度，不同的空氣流動情況，故選A、D兩圖，通過這裏能看出，此處運用了控制變量法進行研究的．

（4）小凡同學的驗*過程是錯誤的，因為從設計的環節看他沒控制水的表面積相同；從得出結論的環節來看，他沒控制水的表面積相同．因為只有在水的表面積相同時，先蒸發完的蒸發的才快．

故*為：（1）表面積；（2）AC；（3）水蒸發的快慢與液體上方的空氣流動情況有關；（4）表面積．

知識點：流體壓強與流速的關係

題型：實驗,探究題