問題詳情：
下圖為桑基魚塘農業生態系統局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。據圖回答以下問題：
（1）流經圖中生態系統的總能量為______（填字母），桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的______（填字母）來表示。由圖可知能量流動的特點是______。
（2）蠶沙（蠶的糞便）是優良的魚類飼料，將蠶沙投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬於第______營養級所同化的能量，蠶沙中的碳元素只能以______形式流向魚。
（3）向河流中少量投入蠶沙對生態系統不產生明顯的影響，這是因為該生態系統具有______。
（4）圖中桑樹和蠶的種間關係是______，信息傳遞方向一般是______。
【回答】
A B 單向流動、逐級遞減 一 含碳有機物 一定的自我調節能力（抵抗力穩定*） 捕食 桑樹↔蠶（雙向的）
【分析】
題圖分析：A表示生產者固定的太陽能總量，B表示桑樹呼吸作用消耗的能量，C表示淨光合作用，是桑樹生長、發育、繁殖等生命活動的所需的能量，B1+C1+D1屬於蠶用於自身生長、發育、繁殖等生命活動的能量。其中D1為流入下一個營養級的能量。
【詳解】
（1）流經生態系統的總能量是生產者固定的太陽能總量，故流經圖中生態系統的總能量為總光合作用量A，桑樹呼吸作用散失的熱能可用圖中B來表示。由於呼吸作用散失的熱能不能被生物利用，故能量流動的特點是單向流動，逐級遞減。
（2）蠶沙屬於蠶的糞便，其中所含的能量屬於第一營養級所同化的能量，其中的有機物可被魚類經過消化吸收而後參與其代謝，因此，蠶沙中的碳元素只能以含碳有機物的形式流向魚。
（3）由於生態系統具有一定的自我調節能力，向河流中少量投入蠶沙對生態系統不產生明顯的影響。
（4）桑樹與蠶的關係是捕食關係，在生態系統中，信息傳遞一般是雙向的。
【點睛】
本題考查學生能運用所學知識，通過比較、分析對問題進行解釋、推理，得出正確的結論的能力，能從圖示中獲取相關的生物學信息是解答本題的前提，掌握生態系統的結構和功能是解答本題的另一關鍵。
知識點：生態系統的結構和功能
題型：綜合題
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