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教室裏有多盞電燈亮着,每關閉一盞電燈,教室中工作着的電路(   )A.總電流減小,總電阻增大;  B.總電流增...

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問題詳情:

教室裏有多盞電燈亮着,每關閉一盞電燈,教室中工作着的電路(    )

A.總電流減小,總電阻增大;    B.總電流增大,總電阻增大;

C.總電流增大,總電阻減小;    D.總電流減小,總電阻減小

【回答】

小明利用實驗探究“通過電阻的電流跟兩端電壓的關係”:

(1) 小明按右邊圖18電路圖連接好電路後,閉合開關,發現無論怎樣移動滑片P,電流表示數始終為0,電壓表示數約為6V,則電路中出現的故障可能是                      。

教室裏有多盞電燈亮着,每關閉一盞電燈,教室中工作着的電路(   )A.總電流減小,總電阻增大;  B.總電流增...

 (2) 小明排除故障後繼續實驗,通過調節滑動變阻器,改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一。分析表一中的數據可以得出結論:                             。


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教室裏有多盞電燈亮着,每關閉一盞電燈,教室中工作着的電路(   )A.總電流減小,總電阻增大;  B.總電流增... 第2張
(3)為了檢驗結論是否具有普遍*,小明又換用10Ω的電阻繼續實驗,測得數據如表二,小明分析表二的數據發現上面的結論仍成立。觀察對比兩表格中的數據,你還能發現電流與電阻的關係是                                                 ;你分析得出結論是根據實驗次序                              (填寫次序號)。

知識點:家庭電路中電流過大的原因

題型:選擇題

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