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“歸納與比較”是化學學習的主要方法,下列關於CO2與CO的不同點比較錯誤的是(  ) A.構成:一個二氧化碳分...

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問題詳情:

“歸納與比較”是化學學習的主要方法,下列關於CO2與CO的不同點比較錯誤的是(  ) A.構成:一個二氧化碳分...

“歸納與比較”是化學學習的主要方法,下列關於CO2與CO的不同點比較錯誤的是(  )

A. 構成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B. *質:CO2能溶於水,水溶液呈**;CO難溶於水,但能燃燒

C. 用途:CO2可用於光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用於人工降雨

D. 危害:CO2會造成“温室效應”;CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

【回答】

考點: 二氧化碳的化學*質;二氧化碳的物理*質;二氧化碳對環境的影響;一氧化碳的物理*質;一氧化碳的化學*質;一氧化碳的毒*.

專題: 壓軸實驗題;碳單質與含碳化合物的*質與用途.

分析: 因為CO2與CO的分子構成不同,所以二者具有不同的*質,根據其不同的*質又決定它們有不同的用途以及造成的危害.

解答: 解:A、從化學式上看出,1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子,故此項説法正確;

B、CO2與CO都是無*無味的氣體,但一氧化碳不溶於水,也不和鹼溶液反應,但具有可燃*;二氧化碳不能燃燒,但能溶於水生成碳*,故此項説法正確;

C、CO2與CO的*質決定它們有這些用途,CO2可用於光合作用、滅火、化工產品的原料和氣體肥料,“幹*”可用於人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等,故此項説法錯誤;

D、二氧化碳是温室氣體會造成“温室效應”;CO極易與血液中的血紅蛋白結合引起煤氣中毒,故此項説法正確.

故選:C.

點評: 本題闡述了一個重要的規律:物質的構成決定其*質,物質的*質決定其用途,我們可以根據物質的*質來避免其造成的危害.

知識點:二氧化碳和一氧化碳

題型:選擇題

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