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探究分析:實驗一:在載玻片上滴一滴池塘水並加少許棉纖維,然後蓋上蓋玻片,先後用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察,所看...

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問題詳情:

探究分析:

實驗一:在載玻片上滴一滴池塘水並加少許棉纖維,然後蓋上蓋玻片,先後用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察,所看到的圖像如圖*。

實驗二:用顯微鏡觀察人體的組織切片,看到的圖像如圖乙。

實驗三:用顯微鏡觀察植物表皮,看到的圖像如圖*。

探究分析:實驗一:在載玻片上滴一滴池塘水並加少許棉纖維,然後蓋上蓋玻片,先後用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡觀察,所看...

請分析回答下列問題:

(1)實驗一所看到的圖像中的生物,有病毒嗎?為什麼?

_______________________________________________________________________________________________________________________

因為病毒________細胞結構,所以説生物的生命活動有的可以不需要細胞參與,你認為對嗎?請説明理由。

__________________________________________________________。

(2)通過實驗一與實驗二中的圖*與圖乙的比較,你能得出什麼結論?

__________________________________________________________。

(3)從圖*、圖乙、圖*中看到的細胞形態相同嗎?______。這説明了_____________________________________________________。

(4)實驗三(即圖*),看到的是葉表皮的保衞細胞的兩種不同形態,同樣,紅細胞呈兩面凹的圓餅狀、神經細胞伸出的突起有的達1米左右,以上這些事實説明________________________________。

【回答】

 (1)沒有。因為病毒個體微小,必須用電子顯微鏡才能觀察到 無 不對。因為病毒雖不具細胞結構,但必須寄生在活細胞中,單獨存在時,不能繁殖,也沒有生命活動

(2)不同生物及同種生物體中不同部位細胞的形態和大小千差萬別

(3)不同 細胞的形態具有多樣*

(4)細胞的形態與功能是統一的

知識點:生物基本特徵

題型:填空題

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