閲讀下面這首唐詩，然後回答問題。（8分）感遇張九齡蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔，欣欣此生意，自爾為佳節。誰知林棲者，...

問題詳情：

閲讀下面這首唐詩，然後回答問題。（8分）

感遇

張九齡

蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔，

欣欣此生意，自爾為佳節。

誰知林棲者，聞風坐相悦。

草木有本心，何求美人折？

【注】這首詩作於詩人被貶為荊州長史後。開元末年，唐玄宗沉溺聲*，怠於政事，貶斥張九齡。

11．⑴請從內容和結構兩個方面談談“自爾為佳節”在本詩的妙處。（4分）

12．“草木有本心，何求美人折?”一句大有取法屈原創作方法味道，請運用“以意逆志，知人論世”的鑑賞方法回答，這兩句詩所表達的真實意思是什麼？表達了作者怎樣的情感？（4分）

【回答】

【*】

11．內容上：不但指蘭桂各自適應季節的特*，而且還表明了各自榮而不媚、不求人知的品質。結構上：承上啟下或為下文張本。（內容、結構各2分）

12．喻賢人君子的本心是潔身自好，不是博得外界提拔，求得富貴。抒發了作者孤芳自賞、不求人知的情感。（真實意思、情感各2分）

【解析】

11．

試題分析：詩一開始，用整齊的偶句，突出了兩種高雅的植物——春蘭與秋桂。屈原《九歌·禮魂》中，有“春蘭與秋菊，長無絕兮終古”句。張九齡是廣東曲*人，其地多 桂，即景生情，就地取材，把秋菊換成了秋桂，師古而不泥古。蘭桂對舉，蘭舉其葉，桂舉其花，這是由於對偶句的關係，互文以見義，其實是各各兼包花葉，概指 全株。蘭用葳蕤來形容，具有茂盛而兼紛披的意思，“葳蕤”兩字點出蘭草迎春勃發，具有無限的生機。桂用皎潔來形容，桂葉深綠，桂花嫩黃，相映之下，自然有 皎明潔淨的感覺。“皎潔”兩字，精煉簡要地點出了秋桂清雅的特徵。 蘭桂兩句分寫之後，用“欣欣此生意”一句一統，不論葳蕤也好，皎潔也好，都表現出欣欣向榮的生命活力。第四句“自爾為佳節”又由統而分。“佳節”迴應起筆 兩句中的春、秋，説明蘭桂都各自在適當的季節而顯示它們或葳蕤或皎潔的生命特點。（“自”當“各自”解，“爾”當“如此”解，即代表“葳蕤”和“皎 潔”。）這裏一個“自”字，不但指蘭桂各自適應佳節的特*，而且還表明了蘭桂各自榮而不媚，不求人知的品質，替下文的“草木有本心，何求美人折”作了伏 筆。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

12．

試題分析：起首四句，單寫蘭桂而不寫人，但第五句卻用“誰知”突然一轉，引出了居住於山林之中的美人，即那些引蘭桂風致為同調的隱逸之士。“誰知”兩字對蘭桂來説， 大有出乎意料之外的感覺。美人由於聞到了蘭桂的*香，因而發生了愛慕之情。“坐”，猶深也，殊也。表示愛慕之深。詩從無人到有人，是一個突轉，詩情也因之 而起波瀾。“聞風”二字本於《孟子·盡心篇》，其中説：“聖人百世之師也，伯夷柳下惠是也，故聞伯夷之風者，頑夫廉，懦夫有立志，聞柳下惠之風者，薄夫 敦，鄙夫寬。奮乎百世之上，百世之下聞者莫不興起也。”張九齡就把這章中的“聞風”毫不費力地拉來用了，用得這樣恰如其分，用得這樣自然，用得這樣使讀者 毫不覺得他在用典故，這也是值得一提的。 最後二句：“草木有本心，何求美人折？”“何求”又作一轉折。林棲者既然聞風相悦，那末，蘭桂若有知覺，應該很樂意接受美人折花欣賞了。然而詩卻不順此理 而下，忽開新意。蘭逢春而葳蕤，桂遇秋而皎潔，這是它們的本*，而並非為了博得美人的折取欣賞。很清楚，詩人以此來比喻賢人君子的潔身自好，進德修業，也 只是盡他作為一個人的本份，而並非藉此來博得外界的稱譽提拔，以求富貴利達。全詩的主旨，到此方才點明；而文章脈絡也一貫到底。上文的“欣欣此生意，自爾 為佳節”，與這裏的“草木有本心”互為照應；上文的“誰知林棲者，聞風坐相悦”，又與“美人折”同意相見。這最後十個字，總結上文，滴水不漏。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詩

題型：未分類