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假如你是李華,進入高中後,你覺得學英語的方式和初中有很大不同,你給自己的初中英語老師寫了一封信,講述自己的英語...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:2.49W

問題詳情:

假如你是李華,進入高中後,你覺得學英語的方式和初中有很大不同,你給自己的初中英語老師寫了一封信,講述自己的英語...

假如你是李華,進入高中後,你覺得學英語的方式和初中有很大不同,你給自己的初中英語老師寫了一封信,講述自己的英語學習情況。要包括以下內容: 1. 開始時,覺得英語比初中英語難得多,老師的教法也不一樣,幾乎喪失信心。 2. 每天多投入時間和精力,努力學習英語。向老師和同學請教更好的英語學習方法。 3. 現在英語取得了很大進步,對英語越來越感興趣。 注意:1. 不要逐句翻譯, 可適當增加細節,以使行文連貫。 2. 詞數100左右;

Dear Mr. Li,

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours, Li Hu

【回答】

Dear Mr. Li, I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high school student. When I first entered senior high, I found English much more difficult than what we learned in junior high and the teaching method is nothing like that at my junior high. I almost lost heart. Later, I realized the importance of English, so I got up early every morning, recited English words, listened to English cassettes and did a lot of exercises. I also asked my teachers and classmates for better ways of learning English. Now, I’m improving my English greatly. And I’m getting more and more interested in learning it. Thank you so much for your great help in your class. Wish you all the best.                                                  Yours,                                                  Li Hua

知識點:提綱作文

題型:書面表達

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