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下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是(    )      A.作為文學大家,周老師是一棵大樹,一面旗幟,...

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問題詳情:

下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是(    )      A.作為文學大家,周老師是一棵大樹,一面旗幟,...

下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是(     )

       A.作為文學大家,周老師是一棵大樹,一面旗幟,他的文學成就讓人高山仰止,他挺身而出甘當靶子,表現了他虛懷若谷、海納百川的氣度和胸懷。

       B.一個**即使確實具備足夠的學術水平,他若要候選院士,又如何可能祛除瓜田李下的疑慮,贏得充分的社會公信呢?

       C.他是一個有個*有*人格的文人,不適應官場上的爾虞我詐,勾心鬥角,總想過幾天閒雲野鶴的生活,可是地球上已經沒有這種地方了。

      D.現實中大多數學生一方面忽略了對母語的學習,另一方面又未能在英語學習上取得期望的效果,最後不免造成“邯鄲學步”的尷尬。

【回答】

A(“高山仰止”高山:比喻高尚的品德。比喻對高尚的品德的仰慕。)

知識點:成語(熟語)

題型:選擇題

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