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下圖中,A-E表示人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題。(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是 ...

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問題詳情:

下圖中,A-E表示人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題。

下圖中,A-E表示人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題。(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是 ...

(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是                    。

(2)A細胞通過              形成B,B通過              形成C。

(3)在上圖的結構層次中,人體具有而植物沒有的是(   )         (填序號和名稱)。

【回答】

(1)受精卵

(2)*;分化

(3)E系統

【解析】

試題分析:(1)多細胞生物體的生長髮育是從一個受精卵開始的.圖中的A表示受精卵.

(2)細胞*是指一個細胞分成兩個細胞.細胞*使細胞的數量增多,但細胞的形態、結構和功能未發生變化.圖中的A表示受精卵,由A到B表示細胞的*過程,判斷的依據是因為該過程只有細胞的數量增多.在正常情況下,經過細胞*產生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態、結構、功能上發生了差異*的變化.細胞的分化使細胞的形態,結構和功能發生變化.圖中的由B到C表示細胞的分化過程,其結果是形成了不同的組織,C表示組織. 

(3)分析圖中表示的人體的不同結構層次,即細胞分化形成組織後,組織進一步形成器官、系統,最後由系統才能構成完整的人體.可知人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→人體;植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體.可見人體具有而植物沒有的是E系統.

考點:此題考查的是人體的結構層次.人體的結構層次由小到大依次是受精卵(細胞)→組織→器官→系統→人體.圖中的A表示受精卵;由A到B表示細胞的*過程;由B到C表示細胞的分化過程,C表示組織;D表示器官;E表示系統.

知識點:動物體的結構層次

題型:綜合題

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