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完形填空Likemostpeople,Iwasbroughtuptolookuponlifeasaproces...

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問題詳情:

完形填空Likemostpeople,Iwasbroughtuptolookuponlifeasaproces...

完形填空

Like most people, I was brought up to look upon life as a process of getting. It was not until in my late thirties that I made this important   __1__: giving away makes life so much more   __2__.  One discovery I made about giving away is that it is   __3__   impossible to give away anything in this world   __4__getting something back, though the   __5__   often comes in an   __6__   form.

One Sunday morning the local post office   __7__   an important special delivery letter to my   __8__,   __9__   it was addressed to me at my office. I wrote the   __10__   a note of appreciation. More than a   __11__   later I needed a post office box for a new business I was starting. I was __12__   at the window that there were no boxes left, and __13__   my name would have to go on a long waiting __14__. As I was about to leave, the postmaster   __15__ in the doorway.  He had overheard (偶爾聽到) our __16__. “Wasn't it your home?” I said it was. “Well, you certainly are going to have a   __17__ in this post office if we have to   __18__   one for you. You don't know what a letter like   __19__  means to us. We usually get nothing but  __20__.”

1.e   B.discovery   C.thought     D.preparation

2.rising B.interesting   C.annoying  D.exciting

3.st     B.hardly      C.even     D.also

4.nd    B.without     C.like      D.about

5.     B.idea        C.return      D.harvest

6.pected B.unforgettable C.experienced  D.inacceptable

7.essed B.left        C.discovered  D.delivered

8.ce     B.company    C.home       D.post

9.gh    B.since       C.however     D.so

10.nessmanB.receiver   C.postmaster  D.secretary

11.      B.moment    C.second      D.minute

12.ped  B.told       C.received   D.refused

13.e    B.that        C.when       D.what

14.      B.row       C.line      D.list

15.   B.disappeared C.appeared   D.opened

16.ersationB.quarrel   C.trouble   D.reason

17.er      B.box      C.right        D.chance

18.      B.give     C.buy       D.send

19.       B.that      C.it         D.one

20.laints  B.welcomesC.appreciation D.understanding

【回答】

*:

這是一篇以奉獻與回報為主題的記敍文。文章運用第一人稱敍述了主人公“我”給送錯了地址的郵遞人員寫感謝信,反過來得到郵局工作人員的感激和幫助的故事。

1.解析:根據下文提示,在三十多歲時有了這一“發現(discovery)”,sense和make搭配不合理,而且也不符合語境。

*:B

2.解析:根據最後一段可知:作者一年多時間後得到了意想不到的回報,因此作者發現:奉獻會使得生活如此“令人振奮(exciting)”。

*:D

3.解析:之前,在作者看來,不圖回報而樂於奉獻一切“幾乎(almost)”是不可能的,hardly是半否定副詞。

*:A

4.解析:根據本句的意思可知:作者不相信“不要(without)”回報。

*:B

5.解析:本句意思是:雖然回報別人的方式常常預料不到,但完全不要回報的事是幾乎不可能的。所以談及的話題是“奉獻與回報(return)”。

*:C

6.解析:別人的回報方式是“未知的、不可預料的(unexpected)”。

*:A

7.解析:根據下文“delivery letter”可知:郵遞員“遞送(deliver)”給我一封信。

*:D

8.解析:根據下文“Wasn't it your home?”“I said it was”可知郵遞員把信件送到家裏(home)送錯了。

*:C

9.解析:前後兩句為讓步關係,雖然(though)信件上寫的是辦公室的地址,可郵遞員把信送到家裏了。

*:A

10.解析:作者感謝的是送信的“郵遞員(postmaster)”。

*:C

11.解析:根據情景只有用year合理。作者在此去郵局寄東西不可能是瞬間的事情。排除B、C和D項。

*:A

12.解析:我“被告知(told)”沒有寄件的盒子了,stop與refuse和本句的後面銜接不上。

*:B

13.解析:“was told”後為兩個賓語從句,兩個賓語從句都句意完整,分別都應該用that。

*:B

14.解析:我的名字在長長排隊等待的名單(list)後面,名字不能在隊列(line)裏。

*:D

15.解析:在我要離開時,以前為我送錯信,而我還寫信感謝他的郵遞員“出現(appeared)”在門口,came、opened和in the doorway搭配都不恰當。

*:C

16.解析:他偶然中聽到了我們的“談話(conversation)”,quarrel和trouble文中沒有語境。

*:A

17.解析:作者需要的是郵寄東西的包裝“盒(box)”。

*:B

18.解析:上文提及郵局沒有包裝盒了,我們為你“製作(make)”一個,體現作者前面提及“奉獻讓生活振奮”的主題,買(buy)一個有點誇大其詞,既然郵局沒有包裝盒,也就不存在“給(give)”和“送(send)”了。

*:A

19.解析:that指代前面作者提到的給郵局寫感謝信的事情。此題容易誤選,多指代下文內容。

*:B

20.解析:作者之所以得到這樣的回報,是因為以前郵遞人員送錯了地址,我沒有抱怨卻寫了感謝信。而在其他人那裏,工作人員得到的往往是“抱怨,投訴”(complaints)。此題容易誤選rstanding,和句意相反。此題考查學生聯繫上下文的能力和把握整體語篇的能力。

*:A

知識點:人物傳記 故事閲讀類

題型:完型填空

Tags:完形填空
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