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閲讀下列三則材料,回答小題。*六時起牀,鍛鍊身體,每日練武讀書,吃的是粗茶淡飯,過的是簡樸生活。當時東北*還有...

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問題詳情:

閲讀下列三則材料,回答小題。*六時起牀,鍛鍊身體,每日練武讀書,吃的是粗茶淡飯,過的是簡樸生活。當時東北*還有...

閲讀下列三則材料,回答小題。

*

六時起牀,鍛鍊身體,每日練武讀書,吃的是粗茶淡飯,過的是簡樸生活。當時東北*還有十四萬人,他除了同*官以外,還同部下直接接觸。東北*開始出現了新面貌。懷疑派逐漸相信,他又成了一個值得注意的人,因此認真對待他在回國時立下的誓言:他要把畢生精力用於收復滿洲,為*雪恥。

他向學生公開宣傳馬克思主義。 “清洗”期間,他遭到追捕,不得不銷聲匿跡。由於與*沒有關係,他不得不自我避難的地方。“我早想當*,”他懷念地告訴我,“但是沒有人要求我參加。我年已五十,我想*大概認為我太老了。”但是有一天,一個*員到他避難的地方來找他,請他入黨。這個老傢伙高興至極,他告訴我,他當時想到他對建設新世界仍有一些用處不禁哭了。

*

一九〇七年,我到成都,在一個體育學校裏讀一年書,後來回到故鄉儀隴縣,在本縣高等小學裏教體*。一九〇九年,我到雲南的省會雲南府,進了雲南講武堂,直到一九一一年的*亥*發生後才離校。我的志願總是想做個*人,而這個講武堂恐怕是當時*最進步、最新式的了。它收學生很嚴格,我竟被錄取,因此感到非常高興。

1 上面材料分別寫到了《紅星照耀*》中的三個人物,*文中的 “他”是 _____ ,乙文中的 “他”是 _____ ,*文中的 “我”是 _____

2 請結合上述三位人物的生平事蹟,從下列句子中選擇最恰當的一句來點贊其中一人,按照給出的句式將你選擇的句子和人名寫出來,並説明理由。

①天命之年圓夙願,獻身教育捧丹心

②南昌舉義驚寰宇,聖地聯合懾敵魂

③三度入獄不死心,兩把菜*鬧*

④東北易幟金甌整,平息中原戰火燒

句式:我用 “ _____ ”點贊 _____ ,因為 ______

【回答】

1 張學良 徐特立 朱德

2 ④東北易幟金甌整,平息中原戰火燒 張學良 他與楊虎城發動西安事變,促使* “停止內戰,聯共*”。

【分析】

1

本題考查名著閲讀人物識記。

第一空:結合 “當時東北*還有十四萬人,他除了同*官以外,還同部下直接接觸……他在回國時立下的誓言:他要把畢生精力用於收復滿洲,為*雪恥”可以判斷出他是東北*領袖張學良。

第二空:結合 “他向學生公開宣傳馬克思主義”“我年已五十,我想*大概認為我太老了”和“一個*員到他避難的地方來找他,請他入黨”可知這是50歲才加入**的老教育家徐特立先生。

第三空:結合 “故鄉儀隴縣”“進了雲南講武堂”可以判斷出,這是一直在艱苦中求學的朱德司令。

2

本題考查對人物的評價。結合人物事蹟可以作出對應。*不唯一。注意 ③句寫的是賀龍,不能選。

示例 1:可用①“天命之年圓夙願,獻身教育捧丹心”點贊徐特立,因為他“人生五十始”,從入黨開始,就對黨的教育事業兢兢業業,對建設新世界發揮了重大作用。

示例 2:可用②“南昌舉義驚寰宇,聖地聯合懾敵魂”點贊朱德,因為他領導南昌起義,打響了**武裝反抗*反動*的第一*。

知識點:國內文學作品

題型:名著閲讀

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