材料一：2008年1月8日，在*隆重舉行國家科學技術獎勵大會，有100名來自全國各地的青少年學生非常引人注目...

問題詳情：

材料一：2008年1月8日，在*隆重舉行國家科學技術獎勵大會，有100名來自全國各地的青少年學生非常引人注目。他們是在各級科技活動中獲獎的學生。*總理在講話中指出：“培養人才要從娃娃抓起，重視對中小學生科學素質的培養，讓他們既會動腦，又會動手。培養他們的創新思維，保護他們的創造精神，使他們從小樹立熱愛科學、獻身科學的遠大志向。”

材料二：為了培養同學們的創新精神，鼓勵同學積極參加創新實踐，某校擬定開展一次“科技活動周”活動，請你積極參與並完成下列工作：

（1）請你為學校“科技活動周”設計兩種富有成效的活動形式。

（2）假如讓你佈置“科技長廊展示”，你認為可從哪幾方面布展？

（3）青少年怎樣培養自己的創新意識。

【回答】

（1）請有關專家到校給同學們作專題報告。開展科技小製作比賽、展覽活動。主辦以科技知識為主題的手抄報、黑板報。觀看科技影片，閲讀科技書籍。（任選兩點）

（2）可以按時間順序：“*古代科技文化成就”部分。“我們身邊的科技”（或現代科技日新月異），“*最新科技成果”（或未來科技展望）等。或按不同領域劃分板塊：工業、農業、國防、教育等

（3）第一、善於觀察，見微知著是產生創新思維的重要前提；第二、想象是創新的先導，開發自己的想象力，展開想象的翅膀。第三、求異思維是孕育一切創新的源頭，求異思維的核心是疑。第四、中學生應重視科學文化知識的學習與積累，為創新奠定堅實的知識基礎。第五、提高自己的創新能力，必須學以致用，敢於實踐。

知識點：未分類

題型：綜合題