某學生用示波器觀察按正弦規律變化的電壓圖線時，他將掃描範圍旋鈕置於第一檔（10Hz－100Hz），把衰減調節按...

問題詳情：

某學生用示波器觀察按正弦規律變化的電壓圖線時，他將掃描範圍旋鈕置於第一檔（10Hz－100 Hz），把衰減調節按鈕置於檔，把同步極*選擇開關置於“+”位置，調節掃描微調旋鈕，在屏上出現瞭如圖*所示的正弦曲線。後來他又進行兩步調節，使圖象變成如圖乙所示的曲線，這兩步調節可能是                                 （    ）

       A．將衰減調節旋鈕換檔並調節標有“”的豎直位移旋鈕

       B．將衰減調節旋鈕換檔並調節“Y增益”旋鈕

       C．調節掃描範圍旋鈕和調節“Y增益”旋鈕

       D．將同步極*選擇開關置於“—”位置並調節“Y增益”旋鈕

【回答】

D  “同步”是一個選擇開關，置於“+”位置時，掃描由被測信號正半周起同步，置於“－”位置時，掃描由負半周起同步，圖*中被測信號正半周起同步變為圖乙中掃描由負半周起同步，可見同步極*選擇開關由“+”位置變成“－”位置；“Y增益”和“X增益”旋鈕，分別用來調整圖象在豎直方向和水平方向的幅度，順時針旋轉時，幅度增大，圖乙和圖*相比，豎直方向的幅度變大，所以一定順時針方向調節了“Y增益”旋鈕。綜上所述，D*正確。

知識點：專題十三 中學物理實驗

題型：實驗,探究題