*圖是某草原生態系統中幾種生物之間的食物關係示意圖，請據圖回答下列問題（1）圖*只表示了生態系統的部分成分，圖...

問題詳情：

*圖是某草原生態系統中幾種生物之間的食物關係示意圖，請據圖回答下列問題

（1）圖*只表示了生態系統的部分成分，圖中未表示的成分有________；在圖*中消費者的主要作用是________。

（2）*圖有________條食物鏈，如果在*區域裏引進原來的田鼠，對商販在某一時間大量收購蛇，導致蛇數量大量減少，則鷹的數量會________。

（3）草中的碳元素主要以________形式傳遞給蚱蜢和蛐蛐。

（4）給牧草施加含32P標記的複合肥後，檢測32P在蚱蜢和青蛙體內的放**強度，結果見圖乙，其中A為________。

（5）圖*中，若A表示圖*中第二營養級所攝入的全部能量，則B表示________，C表示________。

【回答】

非生物的物質和能量以及分解者    加快生態系統的物質循環    4    增加    (含碳)有機物    蚱蜢    第二營養級同化的能量    第二營養級用於生長、發育和繁殖的能量   

【分析】

1.生態系統的結構包括兩部分。（1）生態系統的成分有：非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者組成。（2）生態系統的營養結構：食物鏈和食物網。能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減。能量流動的途徑是食物鏈和食物網。一個營養級中的能量只有10%~20%的能量，被下一個營養級所利用。 2.動物的同化量等於攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用於生長、發育與繁殖的能量。用於生長髮育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。

【詳解】

（1）圖*為某生態系統中的部分生物形成的食物網，其中只有生產者和消費者，沒有分解者、非生物的物質和能量。消費者的主 要作 用是加快生態系統的物質循環。此外還有對於植物的傳粉和種子的傳播具有重要作用。 （2）*圖*有4條食物鏈；蛇被鷹捕食，則二者具有捕食關係；兩者同時以青蛙為食，則二者 具有競爭關係。蛇大量減少時，食物鏈變短，能量消耗減少，鷹獲得的能量增多，因 此其數量會增加。 （3）草作為生產者，能進行光合作用，能夠把含碳無機物變成含碳的有機物，因此，其中的碳元素主要以含碳有機物形式傳遞給蚱蜢和蛐蛐。 （4）圖乙中，隨着時間的推移，A的放**先增加先減少，B的放**後增加後減少，説明 A是被捕食者蚱蜢，B是捕食者青蛙。 （5）圖*中，A表示圖*中第二營養級生物的攝入量，圖*中B表示第二營養級同化的能量，C表示第二營養級用於 生長、發育和繁殖的能量，D表示呼吸作用散失的能量，E表示分解者利用的能量，F 表示流入下一營養級的能量。

【點睛】

熟知生態系統的結構和功能是解答本題的關鍵，能正確分析食物鏈的成分及其數量是解答本題的另一關鍵，能量流動的過程是解答本題的難點。

知識點：生態系統的結構和功能

題型：綜合題