閲讀圖文資料，完成下列要求。西柳溝是黃河內蒙古段的一級支流，流域面積1356km2（下圖1），是黃河粗泥沙的重...

問題詳情：

閲讀圖文資料，完成下列要求。

西柳溝是黃河內蒙古段的一級支流，流域面積1356km2（下圖1），是黃河粗泥沙的重要來源區之一。2019年5月，某中學地理研學小組在水土保持專家許教授指導下，對西柳溝開展了以“黃河上游流域治理與生態文明建設”為主題的考察活動。他們來到西柳溝上游，放眼望去，溝壑縱橫，植被稀疏。當地農民説這裏“遇水成泥、遇風成沙”。兩天後，他們到達中游的風沙區，只見河流兩岸有新月形沙丘分佈。許教授説這裏每年冬春季節常有大風和沙塵暴出現。穿過沙漠繼續北行，研學小組發現地勢變得低平，河流蜿蜒，河岸兩側遍佈綠油油的農田。龍頭拐水文站工作人員介紹，每逢汛期，這裏會氾濫成災，入黃口處常形成沙壩，造成黃河干流嚴重淤堵。

（1）研學小組依據水文站提供的資料繪製了西柳溝多年平均月輸沙率和月流量變化圖（圖2），發現西柳溝汛期易形成峯高量大、陡漲陡落的高含沙量洪水。從外力作用的角度分析西柳溝高含沙水流的形成原因。

（2）研學小組從所繪圖中進一步發現，西柳溝3月的流量與7月、9月的相近，但3月的輸沙率卻小得多。分析形成該現象的原因。

（3）通過本次研學活動，研學小組對西柳溝流域的自然地理概況、水土流失狀況等有了深入瞭解，對西柳溝流域治理有了一定認識。為減少西柳溝入黃泥沙，從黃土丘陵溝壑區、風沙區和沖積平原區中，任選一區提出針對*的治理措施。

【回答】

（1）冬春季節，大風將大量的沙塵吹送到河道里堆積，提供了豐富沙源；夏秋季節暴雨多發，侵蝕搬運作用強，增加了入河泥沙量；進入河道的泥沙被洪水搬運，易形成高含沙水流。

（2）3月份，徑流主要來自融雪補給，流速小，輸沙能力弱，輸沙率小；7月份和9月份，徑流主要來自降雨補給，流速大，輸沙能力強，輸沙率大。

（3）黃土丘陵溝壑區：加強溝道壩系建設（淤地壩、谷坊等）；緩坡修梯田，挖魚鱗坑；實施退耕還林還草、植樹造林、封育等水土保持措施，蓄水攔沙。

風沙區：設置沙障（草方格等）防風固沙；結合工程措施引洪入沙；恢復植被。

沖積平原區：疏浚河道；引洪淤地（引洪灌溉）。（任選一區作答即可）

【分析】

本題考查影響河流含水量變化的因素、河流水文特徵及針對泥沙擁堵河道採取的措施等知識點，結合圖文材料，同時考查學生的材料分析能力。

【詳解】

（1）“西柳溝上游，放眼望去，溝壑縱橫，植被稀疏”、“中游是風沙區，冬春季節常有大風和沙塵暴出現，河流兩岸有新月形沙丘分佈”，據此分析，冬春季節大風將沙丘（風沙區）的沙塵吹到河道堆積，提供了豐富的沙源；當地夏秋季節降水集中且多暴雨，侵蝕搬運能力強，河流攜帶大量泥沙；汛期河流水量大，將河道泥沙搬運走，因此形成高含沙水流。

（2）根據*雨帶移動規律可知，3月份雨帶沒到達此地，3月份河流流量增加主要是積雪融水補給河流，積雪融化緩慢，河流水流增加較慢，流速較緩，輸沙能力弱，因此輸沙率小；而7、9月河流補給主要以雨水為主，此次降水強度比融雪大，流速較快，侵蝕力強，輸沙能力強，輸沙率高於3月。

（3）入黃口形成沙壩，造成幹流嚴重淤堵，題目要求是提出減少水土流失導致的入黃泥沙採取措施。從黃土丘陵溝壑區分析，黃土丘陵溝壑區位於上游，“溝壑縱橫，植被稀疏”，應該修建淤地壩、谷坊等溝道壩系建設，採取固溝措施；對緩坡可以修建水平梯田、挖魚鱗坑，改變坡度，減輕水土流失，減少泥沙入河；針對植被稀疏，可以退耕還林還草、植樹造林、封坡育林育草，修建護坡林、溝頭防護林等，蓄水攔沙。

風沙區位於中游，“冬春季節常有大風和沙塵暴出現，河流兩岸有新月形沙丘分佈”，針對此可以設置草方格沙障，採取工程措施防風固沙；結合工程措施，汛期引洪水恢復植被，提高植被覆蓋率，治理風沙。

沖積平原區位於西柳溝下游，地勢地平，河道蜿蜒，汛期會氾濫成災；因此要疏浚河道，提高泄洪能力，減輕洪澇災害；下游分佈有農田，當地水資源較缺乏，引洪可以增加灌溉水源，汛期可以引洪淤地，為農田提供肥沃土壤，減少泥沙入黃。

知識點：區域生態環境的建設 水土流失的治理

題型：綜合題