（2019·*蘇鹽城）請以“真的有意思”為題，寫一篇文章。要求:(1)立意自定:(2)除詩歌外，文體不限:(3...

問題詳情：

（2019·*蘇鹽城）請以“真的有意思”為題，寫一篇文章。

要求:(1)立意自定:(2)除詩歌外，文體不限:(3)不少於600字:(4)文中不得出

現真實的人名、校名、地名

【回答】

【思路點撥】

審題：該題為命題作文。“真的有意思”中題目由兩個關鍵詞組成：“真的”“有意思”。“真的”，指考生所選的材料，必須有切身的體驗，從而讓人相信這是真的。而“有意思”，是題目的題眼，“有意思”的含義很多，可以是有趣的，還可以是有深意的，藴含着人生哲理、教育意義的等。

選材與立意：考生首先需要對這一命題進行一定的補充，即“什麼”是有意思的。所選取的對象可以是身邊的人，例如“爺爺真的有意思”“*察叔叔真的有意思”“小男孩真的有意思”；可以是一個物品或者玩具，例如“紙飛機真的有意思”“機器人真的有意思”；也可以是一種活動，“郊遊真的有意思”。其次，在確定了對象後，就要從深層次去挖掘有意思的地方，突出“真的”這一主題，是有教育意義，還是能使人快樂，是啟發思考，還是引人入勝。

寫法：要敍事清楚、融情於事。通過題目“真的有意思”可以看出，這個題目適合寫抒情*的記敍文。寫作時要注意在敍述的過程中融合自己的感情，做到融情於事，如：回憶快樂、幸福的往事，感悟到“真的有意思”。要做到寫真人、抒真情，寫出自己生活和情感體驗，寫出自己的人生感悟。

審要求：“立意自定”就是要求我們根據自己的生活經歷與體驗，找一個有意思的人和事來表述，相對比較開放，只要有主題、有新意，有真情實感即可；“除詩歌外，文體不限”考生可寫自己擅長的除詩歌外任何文體，但要符合所寫文體的特徵，不能寫成“四不像”文體；“不少於600字（寫成詩歌不少於30行）”要求考生寫作時在充分表情達意、合理安排結構的基礎上，保持字數在600字以上但不能超過800字，注意詩歌要多於30行；“文章中不要出現真實的地名、校名和人名”是為了體現閲卷的公平公正，要求所有考生在作文中不得出現真實的地名、校名和人名等，否則會被扣分。

【佳作賞析】

真的有意思

鹽城一考生

記憶的鈴音輕輕搖響，碎了一地金*的陽光，在這寧靜的午後，聆聽荷花綻放的聲音，聆聽書中跳動的音符，尋覓天籟之音。

一杯茶，一卷書，這是最*的樂章。風輕雲淡中，悠悠茶香鑽入書中，書中靈動的音符在跳動。"天街小雨潤如酥，草*遙看近卻無。"這麼美的詩，不正像一曲美妙的樂曲嗎？隱約之中，感受到春姑娘那温柔而細膩的心。春的精靈似在輕輕地歡笑，跳動。百花歡樂地綻開，鬧着；細細的雨絲在茶香中飄着，灑着，在腦海中肆意歡笑，可愛之至。春天的旋律在心中編織着。真的有意思，原來閲讀也是一種享受。

一支筆，一卷書，這是最温暖的樂曲。粉紅*的温暖從筆尖在書上漫開。"臨行密密縫"，慈母在昏暗的燭光中為將遠行的孩子縫衣，一針一線密密地織入那細膩的愛，暖暖的温情在心中漾起動人的樂曲，筆尖在書上跳起優美的舞蹈，盤旋，輕盈地落下......與心中的樂曲映成一道絕妙的風景。粉*的筆在書上傾訴內心的聲音："誰言寸草心，報得三春暉"。這是孟郊的詩，是萬千兒女內心最質樸的音*。《世上只有媽媽好》與此詩交相輝映，不同的時代，不同的風格，卻有着同樣的愛與美麗。閲讀，教我感恩父母，感恩生活，讓我們的生命綻放耀眼的光芒，奏響美妙的樂曲。閲讀，真的有意思。

一首歌，一卷書，這是最曼妙的樂譜。貝多*的《小步舞曲》在書海中翱翔，撫平內心的憂傷，寧靜，*。"由思念的沉默走向沉默的思念"，境界的提升，源於閲讀。每個字都是那麼平實、簡單、自然，然而，串起來卻成為最高雅的藝術，最曼妙的樂譜。詩中輕飄飄的語言輕飄飄的飄過心間，凝聚着金燦燦的哲思，比音樂更像音樂，這是最曼妙的樂譜。閲讀，真的有意思。

在遼遼書海中徜徉，漫天的思緒飄揚，這是最美好的意境，這是最有意思的。

【名師點評】本文從記憶的鈴音引入閲讀，營造寧靜的閲讀氛圍，以獨特的固定的結構“一杯茶，一卷書”“一支筆，一卷書”“一首歌，一卷書”引領，用三段文字描繪閲讀的有意思，從內心深處感歎閲讀真的有意思。中心突出，主題鮮明；文筆優美，情感流暢。

知識點：命題作文

題型：作文