問題詳情：
33.閲讀下列材料：（11分）
材料一：《韓非子·有度》載：先王立司南以端朝夕。（朝夕，指東西方向）《鬼谷子·謀》稱：“鄭人之取玉也。載司南之車，為其不惑也。”
材料二：據《萍洲可談》載，北宋時有人在廣州看到“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，*晦觀指南針。”
材料三：馬克思在《機器、自然力和科學的應用》中説：“這是預告資產階級社會到來的三大發明。火*把騎士階層炸的粉碎，指南針打開了世界市場並建立了殖民地，而印刷術則變成新教的工具，總的來説變成科學復興的手段，變成對精神發展創造必要前提的最強大的槓桿。”
材料四：魯迅在《電的利弊》中説：“外國用火*製造子*禦敵，*卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，*卻用它看風水；外國用鴉片醫病，*卻拿它來當飯吃。”
(1)根據材料一和材料二回單答，司南至遲發明於何時？司南和指南針在哪些方面發揮了辨別方向的功能？（4分）
(2)應當如何理解材料三的內容？（2分）
(3)材料四中魯迅揭露了當時*社會的什麼問題？（3分）
(4)指南針在近代西歐和*的不同用途説明了什麼？（2分）
【回答】
33.（1）戰國（1分）生產（或*玉）、*、迷信活動（或看風水）（3分）
（2）馬克思指出*的三大發明傳到歐洲後，促進歐洲從封建社會向資本主義社會轉變。（2分）
（3）舊*愚昧落後（1分）*古代先進科學技術未能充分發揮其推動社會進步的作用（2分）
（4）科學技術能否產生巨大的經濟效益和社會效益取決於社會環境。（2分）
知識點：*傳統文化主流思想的演變
題型：綜合題
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