材料一：2003年～2012年城鄉居民堅尼系數變化情況注：堅尼系數是用於衡量居民收入差距的常用指標，數值越大，...

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問題詳情：

材料一：2003年～2012年城鄉居民堅尼系數變化情況

注：堅尼系數是用於衡量居民收入差距的常用指標，數值越大，説明收入差距越大。按照*一般標準，0.4以上表示收入差距較大。2010年全球堅尼系數平均為0.44，從 2008年金融危機之後，隨着各級*採取了惠民生的若干強有力的措施，*的堅尼系數逐步有所回落。

材料二：近年來，為全面建成小康社會，我國*着眼全局，更加註重於地區差異的縮小，更加註重於加強財政投放以促進民生的改善，更加註重於基本公共服務的均等化。2012年以來，某市教育、社會保障與就業、醫療衞生等民生支出達115.9億元，佔財政支出總數的59.5%。該市財政局嚴格落實各項支農惠農政策，兑現糧食直補和綜合直補1 452萬元，補貼標準達到每畝120元；積極支持支柱企業發展，推動產業結構優化升級，促進企業科技創新和高新技術產業化。

材料三：隨着社會經濟發展和生活水平的提高，該市百姓也把越來越多的心思花在了“理財”上，有的人甚至找*人士進行家庭理財。

該市居民收入的結構變化情況

（1）針對材料一的情況，運用收入分配與社會公平的知識，談談應採取哪些有效措施來更好地實現收入分配公平？（12分）

（2）結合材料二，説明財政在該市經濟社會發展中發揮的作用。（6分）

（3）請你為該市百姓如何做一名理*的投資者提出合理化建議。（8分）

【回答】

（1）①堅持和完善按勞分配為主體，多種分*式並存的分配製度，為我國實現社會公平、形成合理有序的國民收入分配格局提供製度保*。（3分）

②增加居民收入，提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重。（3分）

③努力實現居民收入增長與經濟發展同步、勞動報酬增長與勞動生產效率同步。（3分）

④再分配更加註重公平。（3分）

（2）①國家財政是促進社會公平、改善*生活的物質保障。該市教育、社會保障與就業、醫療衞生等民生支出有利於縮小收入分配差距，促進教育公平，建立社會保障體系和基本醫療衞生制度，保障和提高*生活水平，促進社會穩定*。（3分）

②國家財政具有促進資源合理配置的作用。該市通過惠農補貼，支持支柱企業發展，推動產業結構優化升級，促進企業科技創新和高新技術產業化，促進了資源的合理配置。（3分）

（3）①投資理財要同時考慮收益與風險的情況。

②做到投資方式的多元化。

③根據自身具體經濟情況，進行投資。

④瞭解國家經濟政策和法律知識。（言之有理，均可得分，每點2分）

【解析】

（1）本題要求考生針對材料一的情況，運用收入分配與社會公平的知識，談談應採取哪些有效措施來更好地實現收入分配公平，屬於措施類的解答題。考生在分析説明時，首先要注意材料一中所反映的情況是我國收入差距較大；然後要注意本題的知識限定是收入分配與社會公平；然後考生可以結合教材所學的知識，分別從堅持和完善我國的基本經濟制度、保持兩個比重，實現兩個同步，再分配要更加註重公平等角度進行分析説明；

（2）本題要求考生結合材料二，説明財政在該市經濟社會發展中發揮的作用，屬於分析説明類的解答題，考生在分析説明時，首先要注意本題知識考查的是財政的作用。因此考生結合上述材料，可以從國家財政是促進社會公平、改善*生活的物質保障和國家財政具有促進資源合理配置的作用兩個角度進行説明即可；

（3）本題要求考生結合材料，為該市百姓如何做一名理*的投資者提出合理化建議，屬於措施類的解答題。考生在分析説明時，可以從投資理財應該堅持的原則的角度進行説明即可。

【考點定位】促進收入分配公平、財政的作用、投資理財應堅持的原則

【答題模板】努力實現社會公平：一、常見設問角度

高考對該知識點的考查經常與財政、宏觀調控等知識結合在一起考查。複習時注意以下設問角度：

1．運用所學的經濟生活知識，説明如何做到讓*共享改革發展的成果。

2．運用收入分配的知識，説明我國應怎樣實現由“國強”到“民富”的轉變。

3．從經濟生活的角度，給提高中低收入者收入提出合理化建議

4．結合材料分析和概括我國國民收入分配中存在的問題，並結合經濟生活知識提出解決問題的合理化建議。

5．如何通過國民收入的初次分配（或再分配）促進社會公平？

二、必背答題術語

1．大力發展社會生產力，提高經濟效率、增加社會財富，為實現社會公平奠定物質基礎。