材料一“新聞1+1”:馬雲對話白巖鬆(節選)資助一億元**科研資金;提供超過一億件防疫物資,幫助150個國家...

問題詳情：

材料一

“新聞1+1”:馬雲對話白巖鬆(節選)

資助一億元**科研資金;提供超過一億件防疫物資,幫助150個國家、地區和*機構...疫情發生後，馬雲公益基金會聯合阿里巴巴公益基金會發揮了怎樣的作用? 4月17日

晚，白巖鬆對話馬雲公益基金會創辦人、聯合國可持續發展目標倡導者馬雲。

掙錢難還是花錢更難?

白巖鬆:那麼這次疫情使你個人的整個工作強度都發生了怎樣的變化,是否你也會面對比爾蓋茨曾經面對過的問題,究竟是掙錢難還是花錢更難?

馬雲:我很多年前,還沒有退休之前就知道，花錢要比掙錢更難,我跟蓋茨很早就探討過,我説你當CEO的時候,精神很好,當了公益基金會的董事長以後,滿頭白髮。確實,因為花錢是更高的技術,因為你要把錢花到實處，要花出結果來,花出效率來,花出最大化來,能夠讓社會發生變化,讓組織發生變化,讓人發生變化,更何況那麼大的公益基金。如何做到善良的心、強大的能力,通過技術,影響更多的人，喚醒更多人的

良知,這個難度確實比掙錢要難很多。

白巖鬆:去年您退了,但是現在我問了周圍的很多人，包括從互聯網上看;相當多的人都覺得

您沒退,但是您退了和沒退,最大的區別是什麼?

馬雲:我退了阿里巴巴董事長和CEO,我退了商業的所有以賺錢為目的的所有的東西,這是我退了,但是沒有退的,我這個人的*格,我也停不下來,我覺得有很多的事情，有趣的事情,有意義的事情,我以前想做,沒有做的,特別是今天因為有了馬雲公益基金會,圍繞教育、國繞企業家精神、圍繞女*領導力、圍繞環境,這四個是我的主題方向。其實疫情不是我的主題方向,所以這次疫情，突然要投入這麼多精力，尤其是投入那麼多資金進去的時候,有人問過我，你為什麼花那麼多錢。我認為錢就應該花在這個時候，就應該花在這些事情上,因為只有這樣,錢才真正有意義。

馬雲公益基金會未來會做什麼

白巖鬆:在3月2號的時候,我注意到你發了一段內容,其中談到這段時間教會了我們很多東西,什麼應該放棄、什麼值得珍重、什麼值得永遠銘記。今天特別想問您，*是什麼，什麼應該放棄,什麼值得珍重?

馬雲:我時常提醒自己，你有什麼、你要什麼你放棄什麼。其實我今天想明白，我不能放棄是的自己的原則，我要放棄的是我昨天的那些胡思亂想,我昨天完全不靠譜的東西，我相信很多人要放棄昨天那些經過*不成功的路。我們不能放棄的，我們要珍重的、珍惜的，是今天，特別是未來,我們更要感恩的那些東西,事實上是那些恩情,我們不要老是記住別人對我們的不好的東西,仇恨的東西,仇恨不會讓你強大,感恩、善良是最大的自信,也是最大的能量。

白巖鬆:雖然以前這個領域不是你基金會的方向,但是經過這次疫情以後,是否會甚至幫助你

的基金會向上邁一個大的台階,有更多的、更深的思考?

馬雲:是的，我相信做公益,最大的完善、最受益的不是別人，而是自己。公益本身在於喚醒，

公益和慈善最大的區別，慈善給的是錢,公益參與的是行動,公益在喚醒別人。慈善要低調,但公益要高調。公益不僅僅要善心,更要有善能,要有組織能力,要有結果導向，要有效率意識，要培養出一批人來。所以,我想在未來把馬雲公益基金會真正變成一個全球化的基金會。

材料二

馬雲公益其金會聯合阿里巴巴公益基金會寫在抗疫物資上的寄語:

材料三

馬雲:疫情已是戰爭向世衞組織捐贈超1億件抗疫物資

4月21日上午，馬雲在個人微博發文,支持世衞組織在全世界的抗疫工作。

1.馬雲公益基金會聯合阿里巴巴公益基金會對150個國家和地區捐贈了應急抗疫物資,材料二中這些寫在抗疫物資上的寄語有何特點?

2. 4月21日,美國《財富》雜誌發佈了年度“全球最偉大25名抗疫領袖”,鄉村教師代言人——馬雲位列第三。請結合以上材料,為他設計一段頒獎詞。(不少於120字)

【回答】

1.這些簡短的寄語，或出自*古典詩詞(“青山一道，同擔風雨”“萬里尚為鄰，相扶無遠近”)，或出自被援助國的文學作品(“相信吧，黑夜!黎明時我將獲勝!”“一切都是瞬息，一切都會過去”)。

用這些能體現中外文化的語句作寄語，可以讓共抗疫情的人們感情相通，既表達了守望相助的情誼，也堅定了抗疫必勝的信念，是情感上的撫慰與精神上的激勵。

(大意對即可。寄語特點1分，內涵意義2分，共3分)

2.示例:毫無疑問，抗擊疫情成了馬雲公益基金會的第五個主題，因為這個主題是2020年的全球主題。在國內疫情初期，馬雲和他的基金會就捐出1億**用於疫苗研發:進入全球抗疫階段，先後對150個國家和地區捐贈了應急抗疫物資，剛剛又向世衞組織捐贈超1億件抗疫物資。不只是捐助抗疫物資，他還搭建抗疫科學知識分享的平台，傳遞抗疫的情誼與信念。從當前到長遠，從國內到全球，他用自己的行動，詮釋了公益的內涵，實現了良知的最大化。從掙錢到花錢，馬雲完成了從企業家到公益人的轉型。

(結合材料，概述人物事蹟4分，提煉人物精神4分，語言2分，共10分)

知識點：綜合*學習

題型：填空題