問題詳情:
19.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)儒道兩家都曾用行路來形象地論述積累的重要*。《老子》中説“九層之台,起於累土;千里之行,始於足下,”荀子在《勸學》中説“ , 。”
(2)《錦瑟》一詩中迴環曲折地表達了自己的惆悵苦痛,讓人為之哀惋不已的句子是“ ? 。”
(3)李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳説為其增添了浪漫氣息,如引用“五丁開山”一神話的句子是“ 。”
【回答】
(1)故不積跬步,無以至千里
(2)此情可待成追憶?只是當時已惘然
(3)地崩山摧壯士死,然後天梯石棧相鈎連
【解析】
試題分析:本題要注意重點字的正確寫法,如:跬、至、惘、摧、梯、鈎。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A
【名師點睛】本題考查“名篇名句”的默寫能力。從歷年高考題來看,名篇名句考查的內容基本上詩詞文兼顧,立足課內,也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看,主要是富有教育意義和*策作用的哲理句。所考的名句,有一定的迷惑*,而且現在課標卷考核“理解*默寫”,因此提倡考生備考中首先要在理解的基礎上記憶,然後要立足於“寫”,避免會背不會寫的情況。如本題中“跬”容易誤寫作“硅”,“至”容易誤寫成“致”,“惘”容易誤寫作“罔”,“摧”容易誤寫作“催”,“鈎”容易誤寫作“勾”等。
知識點:其他
題型:填空題