18．下圖是*大學的校徽。請寫出該校徽中小圈內的構圖要素及其寓意，要求語言簡明，句子通順。

問題詳情：

18．下圖是*大學的校徽。請寫出該校徽中小圈內的構圖要素及其寓意，要求語言簡明，句子通順。

【回答】

（1）（2分）構圖要素：以篆體的 “北大”二字構成一個圓形，上面的“北”字像兩個背對背的人，下面的“大”字像一個正面站立的人；（2）（3分）寓意：①“北大”二字像三個人，這突出了北大“以人為本”的辦學理念；②又如一人揹負二人之象，給人以“北大人肩負重任”的想象。③上面二人是學生，下面是老師，突出教師甘為人梯；學生站在老師的肩膀上，青出於藍勝於藍。（答出一點2分，答出兩點3分。如有其他*，言之有理，可酌情給分）

【解析】

試題分析：説明畫面內容時，畫面中的要素要全，不能偏頗或漏掉，解答此題，首先要看懂徽標要素，注意聯繫“北大”的特*，結合圖標的每個組成要素，推斷其寓意。題幹中已明確了該標誌的主要內容，解答時可適當闡述他們之間的關係。對圖標造型效果的評價要結合構圖要素和給人的感受來評價。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】解答會徽類題目，其總體思路：多角度聯想，按要求答題。聯想的多個角度：1．主題。徽標名稱中關鍵的一個字的漢字、數字或拼音首寫字母一般會出現，圖形和顏*也會為主題服務；2．文字。如：漢字、阿拉伯數字、英文及首寫字母、漢語拼音首寫字母、漢字的分與合等；3．圖形。首先需要注意圖形的多方面含意。比如此題中“北大”兩個字的書寫內涵，以及“人”字型的象徵意義等都是*要點。

知識點：圖文轉換

題型：語言表達