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32.(2012廣東)子葉黃*(Y,野生型)和綠*(y,突變型)是孟德爾研究的豌豆相對*狀之一。野生型豌豆成熟...

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問題詳情:

32.(2012廣東)子葉黃*(Y,野生型)和綠*(y,突變型)是孟德爾研究的豌豆相對*狀之一。野生型豌豆成熟後,子葉由綠*變為黃*。

32.(2012廣東)子葉黃*(Y,野生型)和綠*(y,突變型)是孟德爾研究的豌豆相對*狀之一。野生型豌豆成熟...

(1)在黑暗條件下,野生型和突變型豌豆的葉片總葉綠素含量的變化見圖10。其中,反映突變型豌豆葉片總綠葉素含量變化的曲線是____________。

(2)Y基因和y基因的翻譯產物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基*序列見圖11。據圖11推測,Y基因突變為y基因的原因是發生了鹼基對的_______和_______。進一步研究發現,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進入葉綠體。可推測,位點_______的突變導致了該蛋白的功能異常,從而使該蛋白調控葉綠素降解的能力減弱,最終使突變型豌豆子葉和葉片維持“常綠”。

(3)水稻Y基因發生突變,也出現了類似的“常綠”突變植株y2,其葉片衰老後仍為綠*。為驗*水稻Y基因的功能,設計了以下實驗,請完善。

(一)培育轉基因植株:

Ⅰ.植株*:用含有空載體的農桿菌感染________的細胞,培育並獲得純和植株。

Ⅱ.植株乙:________,培育並獲得含有目的基因的純合植株。

(二)預測轉基因植株的表現型:

植株*:________維持“常綠”;植株乙:________。

(三)推測結論:________            。

【回答】

【*】 

(1)A   (2)替換  增加   ③ 

(3)(一)突變植株y2   用含有Y基因的農桿菌感染純合突變植株y2  (二)能   不能維持“常綠”  (三)Y基因能使子葉由綠*變為黃*

【解析】(1)根據題幹所給信息“野生型豌豆成熟後,子葉由綠*變為黃*”,可推測出野生型豌豆成熟後,子葉發育成的葉片中葉綠素含量降低。分析圖10,B從第六天開始總葉綠素含量明顯下降,因此B代表野生型豌豆,A為突變型豌豆。

(2)根據圖11可以看出,突變型的SGRy蛋白和野生型的SGRY有3處變異,①處氨基*由T變成S,②處氨基*由N變成K,可以確定是基因相應的鹼基對發生了替換,③處多了一個氨基*,所以可以確定是發生了鹼基對的增添;從圖11中可以看出SGRY蛋白的第12和38個氨基*所在的區域的功能是引導該蛋白進入葉綠體,根據題意,SGRy和SGRY都能進入葉綠體,説明①、②處的變異沒有改變其功能;所以突變型的SGRy蛋白功能的改變就是由③處變異引起的。

(3)本實驗通過具體情境考查對照實驗設計能力。欲通過轉基因實驗驗*Y基因“能使子葉由綠*變為黃*”的功能,首先應培育純合的常綠突變植株y2,然後用含有Y基因的農桿菌感染純合的常綠突變植株y2,培育出含有目的基因的純合植株觀察其葉片顏*變化。為了排除農桿菌感染對植株的影響,應用含有空載體的農桿菌感染常綠突變植株y2作為對照。

知識點:基因的自由組合定律

題型:綜合題

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