對下列生物學實驗進行結果頂測或分析與討論。(1)在用血細胞計數板計數兔紅細胞時，見到壓在方格線上的細胞只計左線...

問題詳情：

對下列生物學實驗進行結果頂測或分析與討論。

(1)在用血細胞計數板計數兔紅細胞時，見到壓在方格線上的細胞只計左線和上線上的細胞，以避免_______，減少誤差。

(2)①在驗*胰島素具有降低血糖濃度作用的實驗設計中，若以小鼠活動狀況為觀察指標，注*胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應是_______。

②人體血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值，在不同生理狀況下是不同的，當機體處於_______狀況時，該比值明顯下降，此時機體物質代謝的變化是_____（答出2點即可）。

(3)某同學進行切除*狀腺對小鼠體長影響的實驗，觀測到切除*狀腺的幼年組小鼠體長增加明顯低於未切除組，其機理是_______。

(4)以某種實驗小鼠為材料製備抗血清。

①欲獲得某一種較高濃度的抗體，在你的實驗思路中，關鍵是需對小鼠進行_______。為什麼？_______。

②預測實驗結果（以座標曲線圖形式表示實驗結果）：________

【回答】

重複計數    先注*胰島素溶液，後注*葡萄糖溶液    低血糖    肝糖元（糖原）分解加強、脂肪分解加速    切除*狀腺後，*狀腺激素濃度下降，導致物質代謝與能量轉換下降    兩次或多次注*相同抗原    因第二次或更多次注*相同抗原，會使小鼠產生更多的漿細胞，從而產生更多的抗體        

【分析】

試題分析：理清血糖平衡調節、*狀腺激素的生理作用、體液免疫等相關知識，據此，從題意中提取關鍵信息，以此作為解題的突破點，對各問題情境進行分析作答。

【詳解】

（1）在用血細胞計數板計數兔紅細胞時，見到壓在方格線上的細胞只計左線和上線上的細胞，以避免重複計數，減少誤差。

（2）①在驗*胰島素具有降低血糖濃度作用的實驗設計中，若以小鼠活動狀況為觀察指標，應先注*胰島素溶液，當小鼠出現低血糖症狀時，再注*葡萄糖溶液。

②當血糖濃度降低時，對胰島A細胞的刺激增強，對胰島B細胞的刺激減弱，導致胰高血糖素的分泌量增加、胰島素的分泌量減少。可見，當機體處於低血糖狀況時，人體血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值明顯下降，此時機體的肝糖元（糖原）分解加強、脂肪分解加速，從而使血糖濃度升高。

（3）*狀腺分泌的*狀腺激素具有促進細胞代謝、促進幼小動物體生長髮育等作用。切除*狀腺後，*狀腺激素濃度下降，導致物質代謝與能量轉換下降，進而導致小鼠的生長髮育變緩，因此切除*狀腺的幼年組小鼠體長增加明顯低於未切除組。

（4）①機體在抗原的刺激下才能產生抗體。初次接受抗原刺激，會使機體產生抗體和記憶細胞；如果有相同的抗原再次刺激機體時，記憶細胞會快速增殖分化，產生更多的漿細胞，進而產生更多的抗體。可見，欲獲得某一種較高濃度的抗體，其關鍵是需對小鼠進行兩次或多次注*相同抗原，其原因在於：因第二次或更多次注*相同抗原，會使小鼠產生更多的漿細胞，從而產生更多的抗體。

②結合對①的分析可知：與初次免疫反應相比，再次免疫反應快而強，產生抗體的濃度高，作用時間持久，據此以縱座標表示抗體濃度，以橫座標表示時間並在橫座標上註明初次和再次注*抗原的時間，如圖：

、

【點睛】

本題考查了動物生命活動的相關知識，要求考生能夠識記胰島素、胰高血糖素、*狀腺激素的生理作用，考生要能夠結合選項中的過程的結果進行相關判斷。

知識點：人和高等動物的體液調節

題型：實驗題