問題詳情:
1.下列各項中加橫線詞語的使用,全部正確的一項是( )
①身處春秋鼎盛的時代,我們這些身強力壯的青年應該奮發有為,積極向上,刻苦學習,為國家和社會多做貢獻。
②*總理在*常務會議上表示,*絕不會發空頭文件,為官也絕不能尸位素餐。
③隨着4G時代的到來,國產智能手機紛紛登堂入室,截至今年第一季度,聯想、華為、中興和小米等品牌手機在全球市場已佔有三分之一的份額。
④我國省界犬牙交錯,就是很好地執行民族政策的體現。
⑤那時的大宋河清海晏,風調雨順,朝廷偃武修文,百姓生活無憂,經濟文化高度發達。
⑥如何使運動員在賽場上創造佳績,許多有識之士提出了美芹之獻,使運動員能夠輕裝上陣。
A.①②⑥ B.②⑤⑥
C.②④⑤ D.③④⑥
【回答】
C
【解析】
試題分析:本題考查詞語的運用。春秋鼎盛:指人正處在壯年。句中修飾的對象是“時代”,對象用錯。尸位素餐:屍空佔着職位而不做事,白吃飯。使用正確。登堂入室,登上廳堂,又進入內室。比喻學問由淺入深、循序漸進、達到更高的水平。句中是形容“國產智能手機”佔據市場的情況,對象不當。犬牙交錯:指交界處參差不齊,像*牙一樣;也泛指局面錯綜複雜。正確。河清海晏:天下太平。正確。“美芹之獻”指的就是地位低微的人提出的好意見,用以自謙所獻菲薄,不足當意。古人對自己的上書、建議表示自謙,稱“芹獻”或“獻芹”。句中是説“許多有識之士”提出的建議,謙敬詞使用不當。
【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E
【技巧點撥】對於詞語題,第一要辨析詞義,包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。第二,辨析感**。第三,辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。比如,“春秋鼎盛”對象一般是人;“登堂入室”是形容學問由淺入深;“美芹之獻”多用來自謙。解答詞語題,第一、逐字解釋詞語,把握大意;第二、注意詞語潛在的感**和語體**;第三、要注意詞語使用範圍,搭配的對象;第四、弄清所用詞語的前後語境,儘可能找出句中相關聯的信息;第五、從修飾與被修飾關係上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。
知識點:詞語
題型:選擇題