6．下列關於名著的説明，不正確的兩項是A．《子夜》中，屠維嶽使用軟化、開除、升遷等手段，解決廠裏的怠工風潮，暫...

問題詳情：

6．下列關於名著的説明，不正確的兩項是

A．《子夜》中，屠維嶽使用軟化、開除、升遷等手段，解決廠裏的怠工風潮，暫時解除了吳蓀甫的後顧之憂。

B．葛朗台把所有的開支都看成浪費，奢侈享受更是最不可忍受的惡習，他不進教堂，不信上帝，他的上帝就是金錢，除了錢他沒有別的信仰。

C．《飛鳥集》中，世界是人*化的，自然也是人*化的，萬物都有它們自己的生長與思考，而作者只是為它們的人*化整理思想碎片而已。

D．《三國演義》中，關羽與東吳大將陸遜在荊州交戰大敗，因兵少糧盡，不得不放棄麥城，向西川撤退。

E．魯迅先生熱情讚揚了夏瑜為*獻身的精神，同時也描寫了他的鬥爭的悲劇*。夏瑜的*主張不被羣眾理解，但他的犧牲贏得了廣大羣眾的同情。

【回答】

DE

【解析】

試題分析：該題考核名著相關內容。D項中，關羽與東吳大將“呂蒙”在荊州交戰大敗，並非陸遜。E項，夏瑜是魯迅先生著名小説《*》中的主人公。他是資產階級**者。他家境貧寒，以致使貪婪的牢頭從他身上“榨不出一點油水”；他對資產階級**有明確的認識，*清朝統治，建立“我們大家”的天下是他的鬥爭綱領；他意志堅定，在獄中堅持宣傳*道理，甚至勸牢頭*；在對敵鬥爭中“不要命”，不怕打，英勇無畏，毫不動搖。最後，在敵人的屠*下慷慨就義，表現出*者大義凜然的英雄氣概。魯迅先生熱情地讚揚了夏瑜為*而獻身的精神，但同時也形象地指出了他的鬥爭的悲劇*。他的*主張不為羣眾所理解，他的*行動沒有得到羣眾的支持，他的犧牲也沒有贏得羣眾的同情。他講*道理，人們感到“氣憤”；他挨牢頭毒打，人們幸災樂禍；他説阿義“可憐”，人們説他“瘋了”；他被封建王朝殺害，人們“潮一般”地去看熱鬧；甚至他母親對他的英勇獻身，也不以為榮，反而感到“羞愧”。更可悲的是他為*所噴灑的熱血，竟成了華老栓給兒子治病的“良*”。夏瑜的死是悲涼的、寂寞的，從他身上不難看出資產階級**脱離羣眾的弱點。

【考點定位】瞭解有關名著名篇的主要內容、藝術特*等。能力層級為表達運用 E

【技巧點撥】該題為名著客觀題考核。主要設誤手法如下： 一、 暗換人名。即採用“移花接木”手段，故意把人物*暗換作人物乙。二、 曲解形象。即在分析人物形象時，或言過其實，或無中生有，故意“歪曲”人物*格或人物行為的結果。

知識點：作家作品

題型：選擇題