計算：（1）         （2）（3）       （4）

問題詳情：

計算：

（1）          （2）

（3）        （4）

【回答】

（1）   （2）0     （3） （4）＋5.

【分析】

將每個單項式去括號化簡，再合併同類項.

【詳解】

（1）原式=-3=-2;

（2）原式=-=0;

（3）原式=-·(-)·(-)=；

（4）原式=＋＋4=＋5.

【點睛】

本題主要考查積的乘方以及冪的乘方的相關知識，要求學生熟練掌握計算的基本方法，細心運算併合並同類項.

知識點：整式的乘法

題型：解答題