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下列實驗設計正確的是(  )A.用帶火星木條區分O2和CO2B.用過濾的方法分離蔗糖和食鹽C.用托盤天平稱取5...

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問題詳情:

下列實驗設計正確的是(  )A.用帶火星木條區分O2和CO2B.用過濾的方法分離蔗糖和食鹽C.用托盤天平稱取5...

下列實驗設計正確的是(  )

A.用帶火星木條區分O2和CO2

B.用過濾的方法分離蔗糖和食鹽

C.用托盤天平稱取5.62g高錳*鉀

D.空氣中氧氣體積分數測定實驗選用木炭作可燃物

【回答】

【考點】化學實驗方案設計與評價;稱量器-托盤天平;過濾的原理、方法及其應用;常見氣體的檢驗與除雜方法;空氣組成的測定.

【專題】實驗設計題.

【分析】氧氣能使帶火星的木條復燃;

蔗糖和食鹽都是易溶於水的物質;

托盤天平能夠精確到0.1g;

木炭燃燒生成二氧化碳.

【解答】解:A、氧氣能使帶火星的木條復燃,因此可以用帶火星木條區分O2和CO2;

B、蔗糖和食鹽都是易溶於水的物質,因此不能用過濾的方法分離蔗糖和食鹽;

托盤天平能夠精確到0.1g,因此不能用托盤天平稱取5.62g高錳*鉀;

木炭燃燒生成二氧化碳,因此不能選用木炭作可燃物測定空氣中氧氣的含量.

故選:A.

【點評】合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

知識點:走進化學實驗室

題型:選擇題

Tags:CO2B. O2 用帶 A.
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