從*到*、從人治到法治是人類歷史發展的必然趨勢。閲讀下列材料，結合所學知識，回答問題。材料一 周以後的秦朝...

問題詳情：

從*到*、從人治到法治是人類歷史發展的必然趨勢。閲讀下列材料，結合所學知識，回答問題。

材料一  周以後的秦朝（公元前2年—前206年），儘管存在時間短暫，……這種帝國結構儘管偶爾也有失誤，卻一直持續到1912年最後一個王朝被*才告終。

——《全球通史》

（1）秦朝開創的“一直持續掃1912年最後一個王朝被*時才告終”的是什麼*制度？1912年哪一*的建立取代了“最後一個王朝”？

材料二  法國啟蒙運動的開拓者伏爾泰不僅很好地繼承了本國16世紀人文主義的傳統，而且，*文化和英國文化也使他受益良多……伏爾泰還極力推崇英國的*制度，説“英國是世界上抵抗君主達到節制君*力的唯一的國家。”

——《重讀伏爾泰》

（2）據材料二結合所學知識，指出伏爾泰繼承的“人文主義的傳統”是哪場思想解放運動的核心？説出這次思想解放運動的先驅。

（3）根據提示，結合所學，寫出表中文獻的名稱。

材料三  *是我國第二任國家主席，在林彪、*青等人的誣陷下，被加上“叛徒、內奸、工賊”的罪名，遭到錯誤批鬥，失去人身自由，並被開除出黨，最後含冤病逝。

（4）國家主席*遭批鬥，失去人身自由，發生在什麼時期？這説明了什麼？

【回答】

（1）*集權制度（或君主*制度，或*主義*集權制度）；中華*。

（2）文藝復興；但丁。

（3）《權利法案》；《*宣言》；《*宣言》；《拿破崙法典》（或《民法典》）；《中華*臨時約法》；《中華*共和國憲法》。

（4）文化大*時期；説明這一時期*法制遭受嚴重破壞。

知識點：法國大*和拿破崙帝國

題型：材料分析題