學習化學應該明白“從生活中來，到生活中去”道理，並加以實踐。*氣是一種化學*質活潑的非金屬單質，工業上可用*氣...

問題詳情：

學習化學應該明白“從生活中來，到生活中去”道理，並加以實踐。*氣是一種化學*質活潑的非金屬單質，工業上可用*氣製取漂白粉、有機溶劑等。

（1）實驗室中所用少量*氣常用下列方法制取：4HCl（濃）+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O。請將該反應改寫成離子方程式：________________________________________。

（2）*同學設計如圖所示裝置研究*氣能否與水發生反應。氣體X是含有少量空氣和水蒸氣的*氣。請回答下列問題：

①濃硫*的作用是___________________________________________。

②**氣和水反應的實驗現象為____________________________________________。

③此實驗裝置還不夠完善，應該在D處添加的實驗裝置是_________________________，D處反應的化學方程式為__________________________________________________。

【回答】

MnO2+4H++2Cl-Cl2+Mn2++2H2O    乾燥*氣    B中有*布條不褪*，C中有*布條褪*    盛有*氧化*溶液得小燒杯    2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O   

【分析】

（1）離子方程式中氧化物、單質用化學式表示；

（2）要驗**氣和水能否反應，應該先乾燥*氣，然後通過盛有乾燥的有*布條B，有*布條不褪*説明*氣無漂白*，然後通過濕潤的有*布條，若有*布條褪*就可以説明*氣和水反應生成了具有漂白*的物質，注意尾氣中含有未反應的*氣；

【詳解】

（1）離子方程式中氧化物、單質用化學式表示，4HCl（濃）+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O改寫成離子方程式是MnO2+4H++2Cl-Cl2+Mn2++2H2O；

（2）①氣體X是含有少量空氣和水蒸氣的*氣，濃硫*的作用是除去*氣中的水蒸氣，乾燥*氣；

②*氣通過盛有乾燥的有*布條B，有*布條不褪*説明*無漂白*，然後通過濕潤的有*布條，若有*布條褪*就可以説明*氣和水反應生成了具有漂白*的物質；

③尾氣中含有未反應的*氣，所以不能直接排放到空氣中，應該在裝置C後面添加盛有*氧化*溶液得小燒杯，除去*氣，裝置D中*氣和*氧化*反應生成*化*和次***，反應的化學方程式為2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O。

【點睛】

本題考查*氣的化學*質，明確*氣沒有漂白*、*水的漂白*是溶液中的次**表現的*質；*氣有毒，實驗時需要用*氧化*溶液進行尾氣處理。

知識點：離子反應

題型：實驗,探究題