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閲讀《談生命》中的節選文字我不敢説生命是什麼,我只能説生命像什麼。生命像向東流的一*春水,他從最高處發源,*雪...

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問題詳情:

閲讀《談生命》中的節選文字我不敢説生命是什麼,我只能説生命像什麼。生命像向東流的一*春水,他從最高處發源,*雪...

閲讀《談生命》中的節選文字

我不敢説生命是什麼,我只能説生命像什麼。生命像向東流的一*春水,他從最高處發源,*雪是他的前身。他聚集起許多細流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折的穿過了懸崖峭壁,衝倒了層沙積土,挾卷着滾滾的沙石,快樂勇敢的流走,一路上他享受着他所遭遇的一切:有時候他遇到巖前阻,他憤激的奔騰了起來,怒吼着,迴旋着,前波後浪的起伏催逼,直到他過了,衝倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里。有時候他經過了細細的平沙斜陽芳草裏,看見了夾岸紅豔的桃花,他快樂而又羞怯,靜靜的流着,低低的吟唱着,輕輕的度過這一段浪漫的行程。有時候他遇到暴風雨,這激電,這迅雷,使他心魂驚駭,疾風吹捲起他,大雨擊打着他,他暫時渾濁了,擾亂了,而雨過天晴,又加給他許多新生的力量。有時候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中帶些幽幽的温暖,這時他只想憩息,只想睡眠,而那股前進的力量,仍催逼着他向前走……終於有一天,他遠遠的望見了大海,呵!他已到了行程的終結,這大海,使他屏息,使他低頭,她多麼遼闊,多麼偉大!多麼光明,又多麼黑暗!大海莊嚴的伸出臂兒來接引他,他一聲不響的流入她的懷裏。他消融了,歸化了,説不上快樂,也沒有悲哀!也許有一天,他再從海上蓬蓬的雨點中升起,飛向西來,再形成一道*流,再衝倒兩旁的石壁,再來尋夾岸的桃花。然而我不敢説來生,也不敢信來生! 

1.對於“生命是什麼”與“生命像什麼”的差別理解不正確的一項是(     )

A.前者涉及到對生命本質的終極回答;後者則可藉助通俗易懂的比喻作答。

B.前者宜用準確的語言總結出結論*的東西;後者則可用生動的語言把抽象的概念具體化。

C.前者適合表現生命不止奮鬥不息的精神;後者則通俗易懂地告訴讀者何為生命。

D.前者是下定義,要有科學*;後者則更突出其形象*、審美*和隱喻*。

2.下列各項説法不正確的一項是(     )

A.選文描寫了“一*春水”的全部生命歷程。

B.“一*春水”在這裏喻示着人的生命歷程中的幾種狀況

C.選文借“一*春水”闡述生命是一個快樂而痛苦的過程。

D.“一*春水”側重於揭示生命的價值,表現過程的平靜和温柔的特點。

3.結合前後語句,對“又加給他許多新生的力量”中“新生的力量”理解最準確的一項是(     )

A.大雨            B.激電

C.迅雷            D.疾風

4.下列對選文分析不正確的一項是(     )

A.文章運用擬人化手法,形象化地揭示了生命的一般規律,表達了堅強的意志和豁達樂的精神。

B.“他消融了,歸化了,他説不上快樂,也沒有悲哀!”表現了經過奮鬥的人,在回顧生命的歷程時,雖沒遺憾,但卻有幾分惆悵和虛無。

C.本文用充滿哲理*的語言,對生命過程進行了生動的描述,抒發了一位世紀老人對生命的獨特感悟和絕唱。

D.生命的歷程應當有歡樂和痛苦,這樣才能使人走向成熟。

【回答】

1.C  

2.D  

3A

4.B

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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