33．（14分）**領導*奮鬥九十年的崢嶸歲月和光輝業績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多*...

問題詳情：

 33．（14分）**領導*奮鬥九十年的崢嶸歲月和光輝業績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多*的畫卷，展現在世人面前。閲讀材料,結合所學知識，回答問題。

材料一 紅*、游擊隊和紅*區域的建立和發展，是半殖民地*在無產階級領導之下的農民鬥爭的最高形式，和半殖民地農民鬥爭發展的必然結果，並且無疑義地是促進全國*高潮的最重要因素。           

——《星星之火，可以燎原》（1930年1月）             

材料二 以為不要城市工人而用農村包圍城市可以取得勝利，這無論在理論上與事實上都是不通的。假使沒有城市做領導，則任何鄉村都是不能“聯合起來”的。並且，沒有城市工人激烈鬥爭，則一切“包圍城市” 的計劃完全是空談。

---《紅旗》（1930年5月24日）

（1）閲讀材料一、二，分析材料中的不同觀點及其分歧的實質。材料一體現的思想對**有何重要作用？（4分）

材料三  研究*的外國學者，根據*在當代扮演的重要角*，從四個方面對*歷史地位做出了枳極評價。其一，最成功的改革家；其二， "*現代化之父”；其三，世界和平的維護者；其四，社會主義思想（即社會主義亊業）的救星”。

——《國內外*理論研究之比較》

(2)外國學者關於*歷史地位的評價是否符合實際？據材料並結合所學説明理由(5分）

材料四 “……我們唱着東方紅，當家作主站起來；我們講着春天的故事，改革開放富起來；繼往開來的領路人，帶領我們走進新時代，高舉旗幟開創未來……”               

   ——《走進新時代》

（3）材料四是建國以來黨的三*集體豐功偉績的寫照。歌詞中“當家作主站起來”“改革開放富起來”“繼往開來”描繪的分別是哪三大理論成果的產物？這些理論成果的共同特點是什麼？（5分）

【回答】

33.(1)材料一主張以鄉村為中心,堅持走農村包圍城市的道路；材料二堅持以城市為中心,反對走農村包圍城市的道路。(2分)

分歧的實質:是從*實際出發,還是照抄照搬俄國十月*的經驗。(1分)

材料一思想為**指明瞭方向。(1分)

(2)符合。(1分)

理由:實行改革開放,推動了社會主義現代化建設；主張不與任何大國結盟,反對霸權主義和強權*,維護了世界和平；創立了有*特*的社會主義理論,極大地推動了*的現代化。(4分)

(3) *思想、*理論、“三個代表”重要思想。（3分）

特點：與時俱進，不斷創新（2分）

知識點：近代*反侵略 求*的鬥爭

題型：綜合題