縱觀歷史，馬是蒙古族的朋友、家園，也是整個中華民族的親密夥伴。在中華民族文明史中，無時不閃現着馬的身影。隨着社...

問題詳情：

縱觀歷史，馬是蒙古族的朋友、家園，也是整個中華民族的親密夥伴。在中華民族文明史中，無時不閃現着馬的身影。隨着社會現代化的進程，馬的實用價值正在逐漸消失，但作為一種精神、一種文化，馬永遠不會消失，它已經滲透到我們民族文化的方方面面。你們班開展了“馬説”語文綜合*活動，設計了下面幾個題目，請按要求完成。

7.古詩詞中寫到“馬”的詩句比比皆是，請寫出連續的兩句。(2分)

                        ，                          。

8.*歷史及古典文學作品中，有諸多英雄豪傑，也有許多寶馬良駒。英雄乘駿馬，請寫出下面名馬的乘騎者。(2分)

(1) 赤兔馬                   (2) 烏騅馬            

9.寫成語，寫語段。(6分)

(1)寫四個表現“馬”的成語。(2分)

                、               、                  、                

(2)寫一段語意連貫的話，從上面四個成語中任選兩個運用到語段中（40個字左右）(4分)

【回答】

7.(2 分)示例 :（1）山迴路轉不見君,雪上空留馬行處。

（2）雲橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前。

（3）亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄

（4）馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。

（5）樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關。

                   （6） 老驥伏櫪,志在千里。

8. （2 分〉（l) 呂布或關羽（2) 項羽

9.(6 分)(1)示例 : 萬馬奔騰  千*萬馬  一馬當先  快馬加鞭

龍馬精神  馬到成功  馬不停蹄  馬失前蹄

老馬識途  人仰馬翻  馬首是瞻……

（2）成語運用準確恰當2分,語句連貫通順2分。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達