晚上小吳在家中正欣賞着音響裏傳出的交響樂，忽然停電了，他將蠟燭點亮後放在音箱前面，過了一會兒，來電後交響樂又響...

問題詳情：

晚上小吳在家中正欣賞着音響裏傳出的交響樂，忽然停電了，他將蠟燭點亮後放在音箱前面，過了一會兒，來電後交響樂又響了起來。小吳發現音箱前面的燭焰在搖曳，什麼原因使得燭焰搖曳呢？

(1)通過仔細觀察，燭焰沒有受風的影響。進一步探究，發現蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受______的影響所致，説明聲音具有_______。

(2)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，説明聲音的響度與_______________________有關。

(3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，説明音量控制的是聲音的什麼要素？______。這裏採用怎樣的研究方法？_________________。

【回答】

  聲音            能量  距離發聲體的遠近  響度               控制變量法

【解析】(1)因為聲音不僅能傳遞信息,還能傳遞能量,所以蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定燭焰的搖曳是受聲音的影響; (2)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,即音箱發出聲音的響度增大,説明聲音的響度與距離發聲體的遠近有關; (3)固定放同一首曲子,固定蠟燭到音箱的距離不變,突然開大音量,燭焰搖曳得更明顯,説明聲音的響度增大,即音量控制的是音箱響度的; 聲音的響度跟發聲體的振幅(振動的幅度),還跟距離發聲體的遠近有關,在研究影響聲音響度與振幅的關係時需控制音調不變,這是採用控制變量法. 因此，本題正確*是:(1)聲音;能量;(2)距離發聲體的遠近;(3)響度;控制變量法.

【點睛】(1)根據聲音不僅能傳遞信息,還能傳遞能量來解答此題; (2)響度指聲音的大小,跟物體的振幅、距聲源的距離、分散程度有關; (3)物理學中對於多因素(多變量)的問題,常常採用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題.每一次只改變其中的某一個因素,而控制其餘幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物的影響,分別加以研究,最後再綜合解決,這種方法叫控制變量法.

知識點：聲音的特*

題型：填空題