閲讀材料，完成下列要求。右玉縣位於晉西北地區黃土高原，地處毛烏素沙漠的天然風口地帶。新*成立初，土地沙化面積...

問題詳情：

閲讀材料，完成下列要求。

右玉縣位於晉西北地區黃土高原，地處毛烏素沙漠的天然風口地帶。新*成立初，土地沙化面積高達76%，全縣殘次林不足8000畝，林木綠化率不足0.3%，生態環境十分脆弱。1949年10月，右玉第一任縣委書記張榮懷提出了一個質樸而響亮的口號：右玉要想富，就得風沙住；要想風沙住，就得多栽樹。在右玉老縣城城門外，他栽下了用來抵抗風沙的第一棵樹，拉開了右玉治沙造林的序幕。此後70年，20任縣委書記一張藍圖繪到底，帶領全縣幹部羣眾扛起鐵鍬背起樹苗，精神抖擻地走在植樹造林一線，人工造林近160萬畝，植樹1.3億棵，全縣林木綠化率提高到55%，創造了“不毛之地”變“塞上綠洲”的生態奇蹟，鑄就了寶貴的右玉精神。為鞏固70年的生態建設成果，近年來右玉縣持續推進治沙造林，2020年繼續實施7.42億元的生態環保提質增效產業項目，進一步提升全域綠化水平。同時，該縣統籌推進大氣、水、土壤污染防治行動計劃，拒絕環境污染，嚴禁破壞生態，堅守環保紅線，五年拒絕污染項目20多個，資金高達100多億元，保住了這片綠水青山。通過全民動員建設生態文明，右玉獲得了“山西環保模範城市”“國家生態文明建設示範縣”的榮譽稱號。**多次對右玉精神作出批示：“右玉精神體現的是全心全意為*服務，是迎難而上、艱苦奮鬥，是久久為功、利在長遠”，“右玉精神是寶貴財富，一定要大力學習和弘揚”。

（1）右玉精神生動詮釋了“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當。結合材料並運用人生價值及其實現的知識對此加以説明。 

（2）結合材料，運用文化生活知識，分析右玉精神的形成及其在生態文明建設中的作用。

（3）某市委、市*決定在全市開展“學習和弘揚右玉精神，打贏防治污染攻堅戰”主題教育活動。結合材料，請你就黨員幹部、*官員和普通市民在打贏防治污染攻堅戰中應如何學習和弘揚右玉精神提出三條建議。

【回答】

（1）①人的價值在於對社會的責任與貢獻。右玉曆任縣委書記及幹部羣眾把對社會的責任和貢獻擺在首位，淡泊個人名利，全心全意為*服務，作出了正確的價值判斷和價值選擇，詮釋了“功成不必在我”的精神境界。②人生價值要在勞動和奉獻中創造，在個人與社會的統一中，通過砥礪自我實現。（“勞動奉獻”“個人與社會統一”“砥礪自我”三個要點各給1分）右玉縣幹部和羣眾積極投身治沙造林偉大事業，迎難而上、艱苦奮鬥，久久為功建設生態文明，詮釋了“功成必定有我”的歷史擔當。

（2）形成：文化是人類社會實踐的產物，右玉精神是在右玉人70年治沙實踐中形成的。作用：文化是一種精神力量，能夠在人的實踐中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻影響。先進文化促進人的全面發展，推動經濟發展和社會進步。右玉精神是中華民族精神的具體體現，（小前提）在右玉精神的鼓舞下，右玉人持續推進治沙造林，防治污染、打造生態環保產業，大力推動了生態文明建設。（結論

（3）*示例：立足長遠利益，樹立科學的政績觀；（領導幹部）科學決策，聚焦問題，精準治污；（*官員）從自身做起，從小事做起，積極參與防治污染行動。（普通民眾）

【解析】

本題以右玉精神為背景材料，考查文化生活、哲學生活的相關知識，考查學生對課本知識的理解和掌握，考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物的能力。

【詳解】

（1）解答本題，首先要注意考查的範圍是人生價值及其實現，設問要求是分析説明右玉精神生動詮釋了“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當。其次分析設問和材料，運用課本知識整合*。 結合材料“20任縣委書記一張藍圖繪到底，帶領全縣幹部羣眾扛起鐵鍬背起樹苗，精神抖擻地走在植樹造林一線，人工造林近160萬畝，植樹1.3億棵，全縣林木綠化率提高到55%，創造了不毛之地變塞上綠洲的生態奇蹟，鑄就了寶貴的右玉精神”，“右玉精神體現的是全心全意為*服務，是迎難而上、艱苦奮鬥，是久久為功、利在長遠”，運用人的價值在於對社會的責任與貢獻的知識，來説明右玉曆任縣委書記及幹部羣眾把對社會的責任和貢獻擺在首位，作出了正確的價值判斷和價值選擇，詮釋了“功成不必在我”的精神境界；運用“人生價值要在勞動和奉獻中創造，在個人與社會的統一中，通過砥礪自我實現”的知識，來説説明右玉縣幹部和羣眾詮釋了“功成必定有我”的歷史擔當。 （2）解答本題，首先要注意考查的範圍是文化生活，設問要求是分析右玉精神的形成及其在生態文明建設中的作用。其次分析設問和材料，運用課本知識整合*。 在分析右玉精神的形成這一問題時，可結合材料“此後70年，20任縣委書記一張藍圖繪到底，帶領全縣幹部羣眾扛起鐵鍬背起樹苗，精神抖擻地走在植樹造林一線，人工造林近160萬畝，植樹1.3億棵，全縣林木綠化率提高到55%，創造了不毛之地變塞上綠洲的生態奇蹟，鑄就了寶貴的右玉精神”，得出：文化是人類社會實踐的產物，右玉精神是在右玉人70年治沙實踐中形成的。 在回答“分析右玉精神在生態文明建設中的作用”這一問題時，可結合右玉精神的形成，以及材料“為鞏固70年的生態建設成果，近年來右玉縣持續推進治沙造林，2020年繼續實施7.42億元的生態環保提質增效產業項目，進一步提升全域綠化水平。同時，該縣統籌推進大氣、水、土壤污染防治行動計劃，拒絕環境污染，嚴禁破壞生態，堅守環保紅線，五年拒絕污染項目20多個，資金高達100多億元，保住了這片綠水青山”，從文化是一種精神力量，能夠在人的實踐中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻影響。先進文化促進人的全面發展，推動經濟發展和社會進步的角度回答即可。 （3）本題具有開放*。解答時，注意把握設問主旨和要求，從不同的角度回答即可。*示例：立足長遠利益，樹立科學的政績觀；（領導幹部）科學決策，聚焦問題，精準治污；（*官員）從自身做起，從小事做起，積極參與防治污染行動。（普通民眾）

【點睛】

正確理解實現人生價值的條件：(1)實現人生價值的基礎是社會提供的客觀條件。人的生存條件和發展條件、享受條件和工作條件都是由社會提供的。人要想在實踐活動中實現自己的人生價值，就必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果，完全脱離社會的“個人奮鬥”和“自我實現”是不可能的。(2)實現人生價值還需要創造必要的主觀條件。①需要充分發揮主觀能動*，需要頑強拼搏、自強不息的精神。②需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質。個人才能的大小影響着個人的人生價值在多大程度上能夠實現。為此，就必須全面提高個人的素質，主要包括思想*素質、道德素質、科技文化素質、心理素質和身體素質等。③需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引。樹立正確的價值觀，有助於人們在認識世界和改造世界的活動中取得成功，有助於人們以最大多數人的利益為最高的價值標準，作出正確的價值判斷和價值選擇，從而以堅定的信念、積極的心態去面對生活中的挫折和困難，在勞動中創造價值，同時實現自己的人生價值。

知識點：認識社會與價值選擇 實現人生的價值

題型：綜合題