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閲讀下列詩句卜算子詠梅                              卜算子詠梅讀陸游詠梅詞,  ...

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問題詳情:

閲讀下列詩句卜算子詠梅                              卜算子詠梅讀陸游詠梅詞,  ...

閲讀下列詩句



卜算子 詠梅                               卜算子 詠梅



讀陸游詠梅詞,                              驛外斷橋邊,



反其意而用之。                             寂寞開無主。



風雨送春歸,                                已是黃昏獨自愁,



飛雪迎春到。                               更著風和雨。



已是懸崖百丈*,                            無意苦爭春,



猶有花枝俏。                               一任羣芳妒。



俏也不爭春,                                零落成泥碾作塵。



只把春來報。                               只有香如故。



待到山花爛漫時,



她在叢中笑。



1.兩首詞都題為“詠梅”,可詞中並未見“梅”,你能從哪些地方看出作者是詠梅的?



                                                                        



2.兩首詞寫作的背景不同,表達的感情也不同。左邊的《卜算子 詠梅》,表達了什麼感情?右邊的《卜算子 詠梅》又表達了什麼感情?



                                                                         



                                                                        



3.自古以來就有很多詠梅的作品,回憶你讀過的作品,至少寫兩句詠梅的詩句。



                                                                         



 

【回答】

1.第一首從“已是懸崖百丈*,猶有花枝俏。”一句,聯繫生活常識,在“懸崖百丈*”的嚴冬季節,而“猶有花枝俏”的非梅莫屬;且“俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時,她在叢中笑”四句,更把梅花不與羣芳爭春的特點表露無疑。第二首“無意苦爭春,只把春來報。零落成泥碾作塵,只有香如故”也把梅花“嚴冬開放,春天綻綠”的特點與梅花雖落猶香的高尚品格,盡現讀者眼前。



2.左邊的詞表達了一個*人的*樂觀主義精神和戰勝一切困難的決心和信心。表現一個無產階級*家樂觀豪邁之情。右邊的詞抒發了詞人獨標高格,堅貞自守的傲骨。



3.示例:王安石《梅花》“牆角數枝梅,凌寒獨自開”;盧梅坡“梅須遜雪一片白,雪須輸梅一段香”。



 

知識點:

題型:語言表達

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