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以《請相信我》為題,寫一篇記敍文。要求:①不少於500字;②至少有一處服務於主題的細節描寫;③文中不能出現考生...

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問題詳情:

以《請相信我》為題,寫一篇記敍文。要求:①不少於500字;②至少有一處服務於主題的細節描寫;③文中不能出現考生...

以《請相信我》為題,寫一篇記敍文。

要求:①不少於500字;②至少有一處服務於主題的細節描寫;③文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。

【回答】

範文

請相信我

親愛的爸媽,我真的非常感謝你們這些年事無鉅細地包辦式養育,讓我除了關心自己的學習成績之外幾乎不用*心其他的任何事情。只是你們忘記了,我需要學習的可不僅僅是文化知識,這些只是一部分,為了將來能夠成長為一個強大的人,我還必須要學會*面對問題,學會*思考,學會*承擔責任,要學會很多很多。所以,無論做什麼事,都請你們要,相信我。

老爸,你還記得嗎?有一天,天氣非常好,涼爽的春風迎面吹向我,一望無際的藍天上點綴着幾處淡淡的白雲,我在村裏的路上悠閒地騎着自行車,後來我發現,我騎得越快,天上的雲也跟着我似的飄得更快,哼!不相信我甩不掉你,我越騎越快,感受着速度帶來的風馳電掣的感覺,突然,腳蹬一下子失去了動力,再使勁蹬也無濟於事了,原來是自行車的鏈條掉了。天上的白雲依然輕盈地漂浮着,可是本來開心的我卻很不高興地推着自行車回家了,準備拿出工具,嘗試着自己修好自行車。剛好被你看見了,你直接奪過我手上的工具,三下五除二就把鏈條裝好了,還輕描淡寫地對我説:“總幹‘掉鏈子’的事!這種活你幹不了的,我幫你修吧,你去寫你的作業就行啦!”我有些悻悻地走開了,心想着:我不會修,你可以在旁邊指導我嘛!你肯相信我,我就一定可以。

結果後來有一次,放學路上自行車鏈條又掉了,我又不會修,沒辦法,只能一路推着自行車回家了。如果上次自行車鏈條掉了的時候我能學會如何修理,這一次我就能自己修好,不再幹這樣“掉鏈子”的事了。親愛的爸媽,這樣的事情還非常多,你們不相信我能做到,所以你們把一切稍有難度的事情都替我做完了。我便這樣輕易地失去了本該學會的很多東西,失去了我成長的機會。

親愛的爸媽,陶行知曾説:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己幹,靠人靠天靠祖上,不算是好漢。”我可以自己修理好自行車鏈條,我可以自己洗衣服,我可以自己做好一頓飯,我還可以做很多很多的事情,只要你們肯相信!

請相信我!你們的信任會讓我更加堅強,我就一定能夠學會*面對問題,學會*思考,學會*承擔責任,學會很多很多,將來一定會成長為一個強大的人!

【詳解】

本題考查全命題作文。

一、審題。題眼“相信”意思是互相信賴,信任。“請相信我”表達一種需求,希望得到信賴和信任,也暗示曾經缺少信賴和信任,才會有這種強烈的需求。“請相信我”也表達一種被肯定被認可的願望,是一種積極向上的心理。

二、立意與選材。我們可以採用擴展題目的方法探究立意和選材。請誰相信我?誰,可以是具體的人,爸爸媽媽,老師,朋友等;可以是抽象的事物、情感,如未來,理想,誠信、認真等。相信我“什麼”?相信我可以*,相信我可以成功,相信我能做到誠信,相信我可以認真,不再馬虎等。為什麼要“請”你相信?因為曾經不曾擁有這份相信,因為缺少這份相信,因為特別需要這份相信,所以渴望得到。因此立意不難把握,材料選擇範圍也較廣,親情友情、成長經歷、理想未來皆可。

三、行文。本次作文限定體裁為記敍文,要求至少有一處服務於主題的細節描寫。行文時,注意所寫事例要具體,要生動再現當時的情境,精*的細節描寫更有助於增強作文的感染力。

知識點:命題作文

題型:作文

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