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1.下列成語依次填入語段中劃橫線處,最恰當的一項是(   )①柏克和阿倫特等思想家把博愛和同情視為感傷主義,是...

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問題詳情:

1.下列成語依次填入語段中劃橫線處,最恰當的一項是(   )①柏克和阿倫特等思想家把博愛和同情視為感傷主義,是...

1.下列成語依次填入語段中劃橫線處,最恰當的一項是(    )

①柏克和阿倫特等思想家把博愛和同情視為感傷主義,是濫情、不理智的表現,認為結果會_____,達不到改善弱者境遇的效果。貧困等問題的解決還是要靠*,而非部分人的善心。

②*人的歷史知識,多半兒是從講史中得來,有本事、有耐心抱着二十四史讀下來的,_______ 。

A.適得其反  歷歷可數     B.事與願違  寥若晨星 

C.南轅北轍  鳳毛麟角     D.雪上加霜  空前絕後

【回答】

B

【解析】

試題分析:本題考查的是成語掌握及運用的情況。此類題要在理解句意的基礎上,結合具體語境及詞語的意思來辨識,然後做出判斷。“寥若晨星”‛是指稀疏得好像早晨的星星,比喻為數極少。“鳳毛麟角”喻稀少而可貴的人或物。“歷歷可數”‛是指可以清楚地一個個或一件件數出來。“空前絕後”是以前沒有過,以後也不會有,多用來形容非凡的成就或盛況。是句意説的是‚有本事、有耐心抱着二十四史讀下來‛的人非常少,故‚寥若晨星‛符合句意。

考點:正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

知識點:成語(熟語)

題型:選擇題

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