3．下列各選項中的説法不正確的一項是（  ）A．《孟子》是一部記錄戰國時期思想家孟軻言行的書，是儒家學派的經典...

問題詳情：

3．下列各選項中的説法不正確的一項是（   ）

A．《孟子》是一部記錄戰國時期思想家孟軻言行的書，是儒家學派的經典著作之一。 內容涉及*活動、*學説以及哲學、倫理、教育思想。

B．荀子（約前313～前238），名況，戰國末期思想家，是儒家的最後一位代表人物。作品有《荀子》，現存32篇。

C．《過秦論》是一篇史論。“過秦”意思是指出秦的過失，“過”是動詞。“論”是一種議論文體，重在闡明自己的意見。“過秦論”意為“指責秦的過失的一篇史論”。

D．韓愈與同時代的另一散文家白居易一起倡導了著名的古文運動，反對浮誇不實的文風，主張“惟陳言之務去”。

【回答】

D

【解析】D應該是“韓愈和柳宗元”。文學常識浩如煙海，而且因為以前沒有把它列入考試範圍，考生並沒有多少有意識的積累，現在它“不期而遇”，考生不應茫然無措，而應從以下幾方面進行備考：1．粗讀原著，加深記憶。由於時間緊，內容多，在備考時考生往往只憑一些簡單的複習資料來識記，其結果，往往是基礎薄弱，識記模糊，答題時會“關公戰秦瓊”，張冠李戴。正確的做法應該是在珍惜時間的原則下，粗略讀讀原著，或讀讀作品梗概，對作品中的人物關係及主要內容稍作了解，這樣有助於加深記憶。2．以課本為着力點，向課外拓展。作為恢復該考點的第一年，想必不會太難，肯定會以課本內容為主。因此，考生要重視梳理課本“重要”作家作品及文學體裁常識，對單元知識短文及課本後的附錄，如《*文學的鑑賞》《20世紀*文學概述》《古代小説鑑賞》《現當代戲劇鑑賞》《*古代文學概述》《魯迅的生平和創作》《唐詩簡介》等等絕不能等閒視之。在熟悉課本上的文學常識後以“重要”為標準，適當向課外拓展。3．構建文學常識知識網絡。要從詩歌、小説、散文、戲劇這四大文學體裁方面，從不同時代、不同國度中分別找出最能代表該時期（或國度）最有影響的作家作品構建網絡。

知識點：作家作品

題型：選擇題