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12.補寫出下面空缺處的名句。(1)《離騷》一文中以博大的胸懷,對廣大勞動*寄予深深同情的語句是:     ...

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問題詳情:

12.補寫出下面空缺處的名句。(1)《離騷》一文中以博大的胸懷,對廣大勞動*寄予深深同情的語句是:     ...

12.補寫出下面空缺處的名句。

(1)《離騷》一文中以博大的胸懷,對廣大勞動*寄予深深同情的語句是:       ,      。 

(2)《離騷》中寫自己雖崇尚美德約束自己,多少年仍然遭到貶黜的兩句:       ,          。

(3)“     ,     。”詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求,至死不改。

(4)《離騷》中用香草做比喻説明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句:           ,        。

(5)詩人怨恨楚懷王昏聵糊塗,輕信謠言的語句是:           ,               。

(6)《離騷》中表明自己遭到不公正對待的原因之一是在上位者的荒唐的兩句:     ,       。

(7)《離騷》中表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句:         ,              。

(8)《離騷》中表明自己所處的社會本來就是善於投機取巧,違背規矩的現狀的兩句:   ,  。

(9)《離騷》中表明當時社會中的人們違背準則,把苟合取悦別人奉為信條的兩句:      ,    。

(10)《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意,走投無路的兩句:      ,        。

(11)《離騷》中表明作者寧可死去,也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句:    ,         。

(12)《離騷》中用大鳥和小鳥不合羣來比喻説明自己絕不隨波逐流的兩句:      ,          。

(13)《離騷》中用方圓不相合説明自己和世俗小人不相容的兩句:           ,          。

(14)《離騷》中表明作者保持清白為正道而死,也是以古賢為榜樣的兩句(表明自己追慕古代聖賢,寧死不失正義):            ,           。

(15)《離騷》中屈原委婉表達自己後悔選擇做官,想要歸隱的兩句        ,          。

(16)《離騷》中屈原表達趁着迷途未遠,趕緊回到正路的兩句:            ,              。

(17)《離騷》中屈原通過自己退隱後騎馬到達長滿蘭草的水邊和長滿椒樹的山崗表明自己從朝廷隱退為了修養自己的兩句:               ,                 。

(18)《離騷》中屈原表明自己在朝中被指責,不如隱退的兩句:          ,            。

(19)《離騷》中屈原用荷花表明自己要修養自己的兩句:           ,                。

(20)《離騷》中屈原表明即使沒有人瞭解自己也無所謂,只要自己內心買好就可以的兩句話:                ,                    。

(21)《離騷》中屈原通過加高自己的帽子和佩帶表明要使自己品格更加高潔的兩句:   ,     。

(22)《離騷》中屈原表明人各有各的樂趣,而他窮其一生追求美政的兩句:      ,          。

(23)《離騷》中用反問句表明屈原即使受挫也不會改變自己志向的兩句:    ,       ?

(24)《離騷》中表明自己即使佩帶芳草和玉佩,但是自己光明純潔的品質沒有虧損的兩句:

              ,                 

(25)表現詩人憂國憂民、熱愛祖國的詩句:              ,              。

(26)表現詩人堅持真理、獻身理想的詩句:                ,                。

(27)表現詩人嫉惡如仇、不同流合污的詩句:               ,                 。

(28)表現詩人剛正不阿、一身正氣的詩句:                 ,             。

(29)表現詩人潔身自好、自我完善的詩句:               ,               。

【回答】

(1)長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。(2)餘雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。(3)亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔。(4)既替餘以蕙纕兮,又申之以攬茝。(5)怨靈脩之浩蕩兮,終不察夫民心 。(6)怨靈脩之浩蕩兮,終不察夫民心。(7)眾女嫉餘之蛾眉兮,謠諑謂餘以善淫。(8)固時俗之工巧兮,偭規矩而改錯。(9)背繩墨以追曲兮,競周容以為度。(10)忳鬱邑餘侘傺兮,吾獨窮困乎此時也。(11)寧溘死以流亡兮,餘不忍為此態也。(12)鷙鳥之不羣兮,自前世而固然。(13)何方圜之能周兮?夫孰異道而相安?(14)伏清白以死直兮,固前聖之所厚。(15)悔相道之不察兮,延佇乎吾將反。(16)回朕車以復路兮,及行迷之未遠。(17)步餘馬於蘭皋兮,馳椒丘且焉止息。(18)進不入以離尤兮,退將復修吾初服。(19)制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。(20)不吾知其亦已兮,苟餘情其信芳。(21)高餘冠之岌岌兮,長餘佩之陸離。(22)民生各有所樂兮,餘獨好修以為常。(23)雖體解吾猶未變兮,豈餘心之可懲? (24)芳與澤其雜糅兮,唯昭質其猶未虧。(25)長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。(26)亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔。(27)寧溘死以流亡兮,餘不忍為此態也。(28)伏清白以死直兮,固前聖之所厚。(19)民生各有所樂兮,餘獨好修以為常。

【解析】

試題分析:名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“太息”“涕”“修姱”“鞿羈”“謇”“誶”“蕙纕”“攬茝”“謠諑”“偭”等要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分,句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣,避免筆誤。

【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數來自課外,該如何識記這些課內的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多複雜,但一定很有迷惑*,考生經常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解,現在課標卷已經考核“理解*默寫”,在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字,然後要立足於“寫”,不要背下來但得不到分數。

知識點:其他

題型:名句默寫

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